2023-2024学年第一学期期中考试《学前心理学》试卷

2023-2024学年第一学期期中考试 22幼儿保育2、3班《学前心理学》试题 试卷说明：1、满分100分。 2、本试题共3页，共四大题。 3、选择题涂卡，其余将答案写在答题专页上，交卷交第三页。 一、单选题（每题2分，共30小题，共60分） 1.从已知的判断（前提）推测判断（结论）的思维形式是（ ） A .判断 B.概念 C.想象 D.推理 2.学生对各种鸟进行比较后，认识到“凡是有羽毛的动物是鸟”，这是（）过程。 A.综合 B .概括 C .具体化 D .抽象 3.一题多解、一事多写属于（ ） A .直觉行动思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.发散思维 4.古代根据地动仪预测地震情况，这是思维（ ）体现 A.间接性 B.概括性 C.社会性 D.预测性 5.学生在回答“曲别针”用途时，能够在短时间内说出很多答案，说明其思维的（）较强。 A .新颖性 B .变通性 C .独特性 D .流畅性 6.学前中期儿童以( )思维为主。 A.直觉行动 B.具体形象 C.抽 象逻辑 D.都不是 7.学生解几何题的时候，在头脑中设想出一张长图，做了辅助线之后会如何。这种思维是( )。 A.动作思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维 8.孩子知道了“种豆得豆，种葵花得葵花”的道理，于是自己抓了几颗爱吃的糖来种，希望长出几颗结满糖果的“糖树”。这属于（ ） A.转导推理 B.归纳推理 C.演绎推理 D.逻辑推理 9.对所得的结果进行检验的阶段为( )。 A.准备 B. 阐明 C.证实 D.酝酿 10.下列关于学前儿童思维特点的说法，正确的是( )。 A.学前晚期儿童的思维以抽象思维为主 B.学前儿童还不能进行任何推理 C.学前中期儿童以具体形象思维为主 D.学前儿童掌握的大部分是抽象概念 11.人的思维具有无限的认识能力的是( )。 A.思维的间接性 B. 思维的概括性 C.思维的社会性 D.思维的形象性 12.( )是人脑反映事物本质的属性的思维方式。 A.概念 B.比较 C.判断 D.推理 13.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用( )。 A.越来越小 B.越来越大 C.始终很大 D.始终很小 14.教师常用实例来讲解抽象的概念、原理、公理和法则。这种思维过程是( )。 A.比较 B.具体化 C.概括 D.抽象 15.幼儿利用掰手指来数数，这种思维方式是( )。 A.直觉行动思维 B.发散思维 C.抽象思维 D.形象思维 16.生理学家从狗的唾液分析推断大脑皮层的活动规律。这体现了思维具有( )。 A.概括性 B.间接性 C.社会性 D.整体性 17.学前儿童能够正确理解又能正确使用的词，被称为( )。 A.消极词汇 B.积极词汇 C.抽象词汇 D.都不是 18.学前早期儿童的思维以( )为主。 A.条件反射思维 B.直觉行动思维 C.具体形象思维 D.逻辑推理思维 19.幼儿更多运用( )解决问题。 A.直觉行动思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.逻辑思维 20.“玩具”这个词，它反映了皮球、娃娃、木枪、小汽车等许多供游戏用的物品所具有的本质属性，而不涉及它们彼此不同的具体特性。这属于( )。 A.概括 B.判断 C.推 理 D.概念 21.“聋者不觉噪音之讨厌，盲者不知丽色之可喜”这说明( )。 A.情绪和情感是认识的的动力B.情绪和情感是认识的前提和基础 C.认识是情绪和情感的动力D.认识是情绪和情感的前提和基础 22. “欣喜若狂”的情绪状态是( )。 A.心境 B.应激 C.热情 D.激情 23.“茅塞顿开，轻松愉快”，这是( ) 情感的体现。 A.道德感 B.理智感 C.美感 D.责任感 24.微笑表示满意、赞许和鼓励；怒目圆睁表示个人对事物持否定态度。这种现象体现的情绪和情感的作用是（ ） A .调节作用 B .适应作用 C .动机作用 D .信号作用 25.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，体现的情绪状态是（ ） A.挫折 B.应激 C.心境 D.激情 26.下列选项中不属于情绪情感的基本形式的是（ ） A .快乐 B.愤怒 C.激情 D.恐惧 27.（ ）是由于外界干扰受压抑，逐渐积累紧张而产生的的情绪体验。 A.快乐 B.愤怒 C.悲哀 D.恐惧 28. 高兴时语调激昂，节奏轻快;