2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

本轮巴以冲突已致双方超1.47万人死亡 巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）媒体办公室当地时间20日发表声明称，自本轮巴以冲突爆发以来，加沙地带的死亡人数已超过13300人，其中包括5600多名儿童，3550余名妇女。 另据巴勒斯坦卫生部消息，截至当地时间19日晚间，约旦河西岸已有215人死亡，超2800人受伤。 以色列政府方面数据显示，以方约有1200人死亡。 根据目前的统计数据，本轮冲突已致双方超1.47万人死亡。（总台记者 井臻） 阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想 这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中，要团结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识，携手努力，共同担当，同舟共济。 滴水不成海， 独木难成林。 独行快， 众行远。 孤举者难起， 众行者易趋。 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也。 构建人类命运共同体 谋求互利共赢 1.政治认同 : 培养全球意识，树立起全球相互依存的理念。 2.道德修养：了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。 3.法治观念：了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。 4.健全人格：做到自觉关心共同命运。 5.责任意识：增强责任感，努力作出力所能及的贡献。 核心素养目标： 教学重点：构建人类命运共同体。 教学难点：自觉培养关心人类命运的责任感，并且转化为具体行动。 自主预习 2 1.人类面临的全球性问题及影响? 2.为什么要构建人类命运共同体？ 3.面对全球性挑战，各国应该怎样做？ 4. 我国怎样应对全球性问题？ 5. 如何构建人类命运共同体？ Part 1 问 全 对 性 球 应 题 2023年8月24日，日方正式开始将福岛第一核电站的核污染水排放至太平洋。按计划，2023年内总共将分4次排出3.12万吨核污染水。日本《每日新闻》预计，要把这些核污染水全部排完，预计会花费30到40年的时间。日本国内反对声浪不断，国际社会多方谴责。 福岛第一核电站的核污水含铯、锶、氚等多种放射性物质。福岛沿岸拥有世界上最强的洋流，放射性物质会扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延全球海域，影响到全球鱼类迁徙、远洋渔业、人类健康、生态安全等方方面面。 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 1.3%的人拥有世界上45%的财富 贫富分化日益严重 地区热点问题不断 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化带来惨重损失 人类赖以生存的稳定生态环境正在崩溃 环境污染 温室效应 冰川消融 海面上升 臭氧破坏 生物灭绝 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 ⑧气候变化 1.人类面临的全球性问题及影响? （1）表现：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 （2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 阅读下列格言、警句，领略它们所蕴含的思想。 独行快， 众行远。 滴水不成海， 独木难成林。 孤举者难起，众行者易趋。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。 这些格言警句都强调合作共赢的重要性。生活中处处有合作，我们的学习、生活、工作都离不开合作，不仅人与人之间需要合作，国与国之间也需要合作。合作无处不在。 携手共赢 面对许多全球性问题，我们应该采取何种方式？为什么？ 面对 全球性问题 自我封闭，独立应对 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体（必然选择） 应对全球性问题 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？P24 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 当堂练习 20 （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界多极化 2. ★为什么要构建人类命运共同体？ 21 （2）人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 （4）各国要采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择 23 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-23 ①-⑤