哲学原理方法论总结课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一课 时代精神的精华 马克思主义哲学 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第二单元 认识社会与价值选择 唯物论 辩证法 辩证唯物主义 认识论 历史观 价值观 历史唯物主义 哲学的基本原理 1 第二课 探究世界的本质（唯物论） ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 ②意识具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，要重视意识的能动作用，树立正确的思想意识。 ③规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。 ④要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，从实际出发，根据规律发生作用的条件和形式在运动变化中利用规律。 ⑤把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 第一单元 探索世界与把握规律（唯物论+辩证法） 1.自然界的物质性原理（唯物主义自然观） 原理（世界观）：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 方法论：承认自然界的物质性，在认识和利用自然时，要尊重、顺应和保护自然，与自然和谐相处。 2.世界的物质统一性原理 原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 方法论：坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 具体表现：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 唯物论具体原理（1-8） 原理：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。 方法论：要求我们想问题办事情，坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 3.物质决定意识原理 原理：①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 方法论：反对离开运动谈物质，或离开物质谈运动。 （反对形而上学和唯心主义） 4.物质与运动的辩证关系原理 【原理】 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 ②规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。 【方法论】 ①规律的客观性和普遍性要求我们必须重视规律，按规律办事，而不能违背规律。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握客观规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 5.规律的客观性和普遍性原理 6.尊重客观规律与发挥人的主观能动性的辩证关系原理 【原理】 ①尊重客观规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。 ②尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 【方法论】 ①尊重规律，按客观规律办事。 ②充分发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。 ③把尊重规律和发挥人的主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 【原理】 ①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 ②人能够能动地改造世界。 A.意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下通过实践把观念中的东西变成现实的东西。 B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志。 ③意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 【方法论】 我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 7.意识的能动作用原理 8.物质与意识的辩证关系原理 【原理】 ①物质决定意识，意识是物质的反映。 ②意识对物质具有能动作用。 A.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 B.人能够能动地改造世界。a.意识对改造客观世界具有指导作用。b.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志。 C.意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 【方法论】 ①要求我们想问题办事情，坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 ②我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 ①联系是普遍的。要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 ②联系是客观的。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切