(易错攻略)第七单元扇形统计图-2023-2024学年六年级数学上册易错攻略系列(原卷版+解析版)人教版

2023-11-21
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1 / 7 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金 石可镂。 ——【先秦】荀子《劝学篇》 2 / 7 2023-2024 学年六年级数学上册易错攻略系列 第七单元扇形统计图 如果要用统计图来表示我国国土各种地形面积分布情况,则应选择用( ) 统计图或( )统计图比较合适。 1.如果让你描述你从一年级到六年级身高的变化情况,用( )统计图; 描述你班同学身高组别人数占全班人数的百分比情况,用( )统计图。 2.要反映小明 6~12岁身高变化情况,应选择( )统计图比较合适;要 表示六(8)班学生喜欢的电视节目所占的百分比,应绘制( )统计图。 小明想用扇形统计图表示自己家上个月各项支出情况。其中,生活支出占 50%, 在这个扇形统计图上,表示生活支出的扇形的圆心角的度数是( )。 1.学校对全校 800名学生参加选修课程的情况进行了统计。参加文体类的有 ( )人,参加生活类比参加文体类的少( )人,参加书法绘画器乐 类的有( )人。 3 / 7 2.如图所示是某学校老师喜欢看的电视节目统计图。 (1)喜欢看《走近科学》的老师占全体老师人数的( )%。 (2)喜欢看( )节目和( )节目的人数差不多。 (3)如果该学校有 150名老师,那么喜欢看《新闻联播》的老师有( )人。 楠楠在班级里进行一次关于“你喜欢什么些类书籍?”的调查,发现喜欢科普类的 占 45%,喜欢故事类的占 37%,喜欢漫画的占 76%,教辅类 38%。此次调查结 果制成统计图,选择( )统计图比较适宜。 A.条形 B.折线 C.扇形 D.条形或扇形 1.小丽想研究成年人每天不同时段的体温变化情况,她记录了本周爸爸和妈妈 在相应五个不同时段的体温,她选择用( )统计图来呈现爸爸和妈妈的 体温数据比较适合。 A.复式条形 B.复式折线 C.扇形 D.单式条形 2.爷爷在菜园里种了三种菜(如图),用条形统计图表示各种菜占地面积的关 系,应该是图( )。 4 / 7 A. B. C. D. 3.太阳是由 75%的氢和 25%的氦组成的,下面( )统计图能正确表达 这个信息。 A. B. C. D. 在“2022年打击电信网络诈骗犯罪曙光行动”中,我国有 23个部门和单位联手打 击显成效。学校开展了“防止电信网络诈骗”的调查活动。同学们将调查结果整理 分析后,正在绘制统计图。 (1)学校共调查了( )人。 (2)根据调查结果,计算出受“网络交友”诈骗的人数,完成条形统计图。 (3)防止网络诈骗,你想对你身边的人说些什么?请简单写出你的想法。 1.张老师对六年级同学参加课外兴趣小组情况进行了调查,并将调查的结果绘 制成以下的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题。 5 / 7 (1)六年级一共有学生多少人? (2)喜欢其它活动的同学占六年级总人数的百分之几? (3)在条形统计图中,画出表示音乐活动小组和其它活动小组的人数。 2.下面是小芳在三周读完一本科普书的两种统计图,根据图中信息作答。 (1)这本科普书一共多少页? (2)根据第二、三周读的情况,请把条形统计图补充完整。 (3)小芳第一周比第三周多读了百分之几? 6 / 7 下面是六(3)班学生参加兴趣小组的情况统计图,请把统计表补充完整并完成 条形统计图。 兴趣小组 人数 占总人数的百分百 体育 64% 音乐 16% 美术 10 7 / 7 1.某学校要从 A、B、C、D四位学生中选拔一人参加全市投篮比赛,为此四人 共进行了 80次的投篮测试选拔比赛。通过测试得知 C号同学的命中率为 87.5%。 根据实验数据绘制了图甲和图乙两幅尚不完整的统计图。 (1)D号学生共投篮( )个。 (2)C号学生投中了( )个,并补充完统计图。 (3)应选哪一位学生去参加比赛,请通过计算说明。 2.“双减”后,为丰富学生的课余生活,某校开展学生课后社团活动。小冬调查 了六(1)班同学各社团参与人数,绘制了下面两幅统计图(不完整)。 (1)参与本次调查一共有多少人? (2)请把条形统计图补充完整。 (3)已知该校六年级共有 280名学生,根据小冬的统计结果,请你推算该校六 年级学生参加阅读社团的大概有多少人? 1 / 20 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金 石可镂。 ——【先秦】荀子《劝学篇》 2 / 20 2023-2024 学年六年级数学上册易错攻略系列 第七单元扇形统计图 如果要用统计图来表示我国国土各种地形面积分布情况,则应选择用( ) 统计图或( )统计图比较合适。 【答案】 扇形 条形 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折

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