内容正文:
Shaanxi Province Danfneg Middle School
第17课
认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
课程标准:
挽救民族危亡的斗争
陕西省丹凤中学 秦 川
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唤醒吾国千年之大梦,
实自甲午一役始也!
——梁启超
马关条约签订场景
一
戊戌维新运动
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①结合序言和所学知识,从政治、经济、阶级、思想方面
探讨戊戌变法的背景
政治上:中国在甲午中日战争中战败,被迫签订《马关条约》,民族危机加深
经济上:甲午战争后民族资本主义得到初步发展,为维新思想的传播提供了物质基础。
阶级上:民族资产阶级的力量壮大,登上了历史舞台。
①康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》,为变法维新提供了理论依据,起到了思想解放的作用。
②梁启超在《时务报》发表《变法通议》等文章,宣传维新变法。
思想上:康有为、梁启超积极宣传维新思想。
(一).背景:
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材料一 “布衣改制,事大骇人,故不如与之先,既不惊人,自可避祸”。
——康有为
材料二 “上师尧舜三代,外采东西强国,立宪法,开国会,行三足鼎立之制,则中国之治强,计日可待”
——康有为
原因:
(1)减少变法的阻力;
(2)封建守旧势力强大、资产阶级维新派力量弱小,具有软弱性和妥协性;
主张:立宪法、开国会,三权鼎立,实行君主立宪制
特点:托古改制,即把宣传西方政治学说同传统儒家思想相结合
②结合历史纵横和材料探讨康有为为什么要借助“孔子”进行改革?维新派提出怎样的救亡主张?反映出康有为思想的什么特点?
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1895年
“公车上书”
01 序幕
02 开端
03 高潮
04 失败
1898年6月
光绪帝颁布“明定国是”诏书
戊戌政变
百日维新
戊戌六君子;
改革措施除京师大学堂得以保留外,均被废止。
“戊戌六君子”被杀于北京菜市口
光绪帝先后颁布上百道变法诏令,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措。
康有为、梁启超联合各省举人上书,使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动。
(二).过程及结果
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(三).评价
类别 内容
政治 裁撤冗官冗员
允许官民上书言事
经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展农工商
改革财政,编制国家预算
军事 裁减绿营,训练新式军队
文化 废除八股,改试策论
教育 开办新式学堂
(1)冲击旧式官僚体制
(2)推动民族资本主义发展
(3)推动新思想的传播
性质:资产阶级的改良运动
局限:没有涉及设议院、开国会、制定宪法,实行君主立宪等政治主张,没有真正突破“中体西用”的藩篱,特别是没有触及封建专制制度,难以在根本问题上进行变革。
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【合作探究】结合下列材料及所学知识,分析探讨戊戌维新运动为什么会失败?
(1)客观:以慈禧为代表的顽固守旧势力的强大。
(2)主观:资产阶级改良派自身的软弱性和妥协性。
①维新派没有严密的组织,把希望寄托在没有实权的皇帝身上。
②维新派缺乏可靠的社会基础,脱离群众。
③维新派变法策略比较激进,急于求成,某些措施缺乏可操作性
材料一 维新志土们大多是青年士人,为国家民族之救亡图存大业挺身而出,以天下为己任,但却未能走入民间获得众的支持和力量,缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。
——王先明《中国近代史》
材料二 百日维新的新政诏书连篇频发,然其在实践中却常常被化为无形,很多内容只是流于表面粉饰而无实效。各部堂官、各省督抚都持观望、延宕、抵制态度,拒不奉诏……光绪皇帝严责守旧大臣的诏令也达十多次,并采取了相应的措施,力求有所推动。
——王先明《中国近代史》