期中试卷（试题）统编版语文六年级上册

六年级阶段性形成练习 积累与运用 1、看拼音，写汉字 当新冠肺炎疫情 bào fā( )的时候， 世界骤然变得 yīn lěng( )而又可怕。那些医务工作者毫不退缩，依然默默地 fèn zhàn( )在最前线，不知 pí juàn( )、不分 zhòu yè（ ）地与病毒作斗争。他们用自己的rè xuè( )和青春 pǔ xiě( )了一曲曲 gǎn rén（ ）的生命赞歌。 2、下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是（ ） (2分) A.供(gòng)品 颓丧 技高一筹 水村山郭 (郭：姓) B.笨拙(zhuó) 费话 念念有词 掉尾而斗 (掉：摆动，摇动) C.参差(cī)不齐 拥带 余音绕梁 字正腔圆 (腔：乐曲的调子) D.惟妙惟肖(xiào) 斗篷 别出心裁 斩钉截铁 (截：斩断，截断) 【填bào字】 经群众___料，媒体___光，矿难事故的真相大白于天下。矿场扬言要____复。 【填yì字】五位壮士___立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向，然后，___然跳下悬崖，表现了中国军人保家卫国的坚强_____志。 3、下列各组词语中，加点字的字形和读音全部正确的一组是( )。 A.迫(pò)不及待 劲(jìn)头十足 行色匆匆(cōng) 蒙(méng)古包 B. 羞涩(shè) 肆虐(nuè) 津津(jīn)乐道 汩汩(gǔ)溪流 C. 沉着(zhuó) 围歼(jiān) 叱咤(zhà)风云 轮廓(kuò) D.勤免(miǎn) 亲戚(qī) 摇曳(yè) 屹(yì)立 4、下列词语中,没有错别字的一组是( )。 A.暴露无遗 忘乎所已 专心致志 单簿 B.技高一筹 别出新裁 醍醐灌顶 毫迈 C. 粉身碎骨 番然醒悟 火中取栗 报怨 D.呆头呆脑 念念有词 心惊肉跳 斑点 5、加点的成语使用错误的一项是( )。(2分) A.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 B.还有同学别出心裁，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。 C.我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。 D.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和地讨论着。 6、下列朗读节奏划分不正确的一项是.. A.六月二十七日/望湖楼/醉书 B，七八个星/天外，两三点雨/山前 C.三军/过后/尽开颜 D.楚人/有/鬻盾与矛者者 7 、下列对于课文的表述，不正确的一项是（ ） A.《开国大典》采用点面结合的写法，表现了人民自豪的心情，展现了毛主席的领袖风采。 B.《七律·长征》中的“七律”是词牌名，“长征”是题目。 C.《穷人》作者列夫·托尔斯泰，是俄国19世纪中期伟大的作家。 D.阅读时先确定目的，再选择合适的阅读方法，可以提高阅读效率。 8、新冠肺炎疫情期间，全国各地涌现出了大批“最美逆行者”、志愿者等，下列诗句用来赞颂他们最恰当的一项是（. ）。（2分） A.落红不是无情物，化作春泥更护花。 B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ C.此曲只应天上有，人间能得几回闻？ D.同来望月人何处？风景依稀似去年。 9、下列选项中，表述正确的一项是（ )。(2分) A.《童年》的作者是高尔基，他还写过《在人间》和《复活》。 B.辛弃疾是南宋著名豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。 C.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，我们还学过他写的《匆匆》。 D.“野旷天低树，江清月近人”和“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”都是对偶句。 10、“耧(lóu)”的意思，最可能与下列哪一项有关？(　　)(2分) A．木头 B．兵器 C．农具 D．容器 11、下列句子中标点符号使用无误的一项是(　　) A．“妹妹，快来！”他兴奋地叫起来：“这是什么？” B．困难，让我懂得克服；挫败，让我经历磨炼；耻辱，让我学会振作。 C．