江西省南昌三中教育集团2023—2024学年七年级上学期生物学科期中考试试卷

所有的初中生进行调查 B. 选取市内部分农村中学的学生进行调查 C. 选取市内部分城市中学的学生进行调查 D. 选取市内部分农村和城市中学的学生进行调查 6.认识生物的方法有很多,以下做法不合理的是( ) A. 可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察 B. 可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察 C. 可以品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道 D. 可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点 7.能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响的是( ) ①荒漠中仙人掌叶片退化为刺; ②草尽狐兔愁; ③春江水暖鸭先知; ④蟑螂喜欢在夜间活动。 A. ①③②④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ③①④② 8.有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食。甲和乙的关系是( ) A. 竞争和合作 B. 合作和捕食 C. 捕食和竞争 D. 竞争和寄生 9.美国《科学》杂志发布的 2019十大科学突破,其中一项是“肠道微生物对抗营养不良”。科学家发现肠道 中 15种关键细菌有助于婴儿健康。这表明人类和肠道微生物之间的关系最可能是( ) A. 捕食 B. 寄生 C. 共生 D. 竞争 10.若淡水生态系统中存在一条食物链:甲 乙 丙 丁 戊。下列有关叙述,正确的是( ) A. 该食物链中的生物就可构成一个生态系统 B. 难分解的有毒物质在戊的体内最少 C. 甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者 D. 丁捕食丙后,只有物质流入丁体内 11.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互 依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是( ) A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的,而是相互联系的 C. 各种生态系统的总和是生物圈,它由地球上所有的生物构成 D. 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 12.“生物圈 号”实验失败,对人类的警示是( ) A. 地球是我们唯一的家园,人类要保护好地球 B. 一定要走进太空,寻找到符合人类生存的星球 C. 人类的活动对环境的破坏力太大 D.“生物圈 号”太小了,不利于人类的生存 13.使用显微镜进行观察时,若想视野中观察到的细胞数量最多,则可以选用的镜头组合是( ) A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 14.实验操作考试中,小刘抽到的题目是《练习使用显微镜》,使用过程中出现的疑问及处理办法不正确的是 ( ) A. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 B. 物像偏左——向右移动玻片标本 C. 视野较暗——用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 15.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是( ) ①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜,右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野 A. ①③②④ B. ②①③④ C.③④②① D. ③②④① 16.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人 却看不清物像。你认为最可能的原因是( ) A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 射入光线发生改变 C. 显微镜的物镜转换了 D. 光圈的大小改变了 17.下列实验操作及其目的的叙述,错误..的是( ) 答案第 2页,共 3页 选项 实验操作 目的 A 制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水 保持细胞形态 B 制作叶片横切面的临时切片,尽可能切得薄 利于光线透过 C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,滴加碘液 便于观察细胞核 D 使用显微镜观察时,转动转换器 换用不同的目镜 A. A B. B C. C D. D 18.红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁,用于面食染色。这些花青素最可能存在于( ) A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞核 19.用冷水清洗菠菜,清水不会变色。如果把菠菜放在沸水中煮几分钟,水会变成绿色。这是因为高温破坏了 ( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 20.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中,而不能涂抹在清水中。 目的是( ) A. 防止细菌在装片中繁殖 B. 防止细胞吸水过多而涨破 C. 迅速杀死细胞以便观察 D. 利用生理盐水粘住细胞 21.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中,相关叙 述错误的是( ) A. 制片前,都需要用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 B. 制片时,在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水 C. 染色时,都是先用碘液处理实验材