内容正文:
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第一课时 家的意味
1
★学习目标:了解什么是家庭,认识家庭在我们成长中的作用,了解中华文化中“家”的意 味,知道“孝”是中华家庭文化中重要的精神内涵。增强热爱家庭、热爱亲人的道德情感,有感 恩之心,能够做到孝亲敬长。
2
1.家庭的含义是什么?
家庭是由____________、____________或____________结合成的亲属生活组织。
2.家庭关系的确立有几种情形?
(1)依照__________________________而组成的家庭;(2)因____________组成的家庭;(3)依照__________________________而组成的家庭;(4)随父或母
________组建新的家庭。
婚姻关系
血缘关系
收养关系
法定条件和法定程序结婚
血缘关系
法定条件和法定程序收养
再婚
知识点巩固
3
(1)家是我们身心的____________。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(2)家是我们______________。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
4.中国人心目中的家意味着什么?
(1)在____________中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。
(2)在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的______________,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
寄居之所
心灵的港湾
中华文化
生活共同体
3.为什么要热爱我们的家?
4
(1)在中国的家庭文化中,“______”是重要的精神内涵。
(2)孝亲敬长是中华民族的____________,也是每个中国公民的法定义务。
6.怎样孝亲敬长?
(1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,要从现在开始,用________表达孝敬之心。
(2)尊敬。双亲长辈,听取他们的意见和教导,理性地与他们________。
(3)倾听。与双亲长辈保持______________的关系,倾听他们的心声,经常和他们保持联系。
(4)感恩。知恩、感恩,用________表达感恩之情。
孝
传统美德
行动
沟通
亲近、融洽
行动
5.为什么要孝亲敬长?
5
7.有关孝亲敬长的法律规定有哪些?
(1)《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有________________的义务。
(2)《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女,对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母,有赡养的义务。
赡养扶助父母
(3)《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行_______________________________________________的义务,照顾老年人的特殊需要。
对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉
6
典例1 “回家”是一个包含着巨大情感的词语,每个人都对它有着独一无二的解读。这两个简单字符中所包裹的“酸甜苦辣”只有自己知道。“走得再远,别忘了回家”,是因为( )
①家,仅仅是专门吃饭睡觉的地方 ②家,是我们身心的寄居之所 ③家里有亲人,家中有亲情 ④要孝敬父母,就要安心在家
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
C
[解析] 本题考查对家的理解。家是我们身心的寄居之所,也是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。②③符合题意,①④说法过于片面,不选。
例题精析
7
典例2 河南省淮阳县(现为淮阳区)刘振屯乡白庄村村民王梅荣,几十年来含辛茹苦独自一人养育5个儿女、婆家5个弟妹,悉心奉养公婆,撑起一个五代同堂的大家庭。晚辈在她的影响下自立自强,家中先后出了1名博士、5名硕士和9名学士。她的家庭成为十里八乡文明家庭的榜样。下列对此认识正确的有( )
①“孝”是中国家庭文化的唯一精神内涵 ②孝亲敬长就是要对父母长辈百依百顺 ③良好的家风有利于家庭成员的成长成才 ④孝敬父母要从日常生活中的小事做起
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
C
[解析] 本题主要考查对孝亲敬长、孝文化内涵的理解。②中“百依百顺”说法错误,故②不选。王梅荣的事迹启示我们孝敬父母要从日常生活中的小事做起,故④说法正确。在她的影响下,晚辈中先后出了“1名博士、5名硕士和9名学士”,说明良好的家风有利于家庭成员成长成才,故③说法正确;材料也充分体现了“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵,但①中“唯一”的说法错误,不选。
8
1.孝敬父母是大人