3.3企业网站客户服务(课件)-《网络营销》同步教学(中国铁道出版社)
2023-11-21
|
70页
|
67人阅读
|
1人下载
普通
内容正文:
项目三BTOC网络营销
企业网站客户服务
任务三
客服对于企业网站的重要性
客服人员的素质直接影响企业形象和品牌形象
由服务利润链我们得知员工满意度直接影响企业绩效
任务导入
任务知识
见贤思齐见不贤而内自省!
打造商城优质客户服务
5
5
售前
售后
售中
开门迎客——礼貌待客 热情感染
解决异议——认真倾听 换位思考
促成交易——挖掘需求 积极推荐
售中
售后
售前
7
7
买家(14:59:42): 你好
客服:(14:59:47): 你好
买家(15:00:01): 这款 有50ml装的么?
客服(15:01:02): 没有的
买家(15:01:24): 好吧,这能便宜些吗?
客服(15:01:46):.就是这个价格.我们是不议价的.
买家(15:03:25): 有赠品吗?
客服(15:03:43): 没有
买家(15:04:19): 包运费吗?
客服(15:04:38): 不包的 ,满500才包
开门迎客——礼貌待客 热情感染
开门迎客——礼貌待客 热情感染
售中
售后
售前
买家
客服
客服
买家
买家
客服
买家
客服
客服
客服
买家
请问付款后什么时候能发货?
在吗?
在的
周一一定能发出吗?
恩
9
9
这是我做买家时的一个沟通记录。问什么时候能发货,客服的回复。网店购物和实体店铺是完全不同的,我们先来想一下,一般我们在实体店铺一个导购人员和客户是面对面的,我们可以通过表情和肢体语言让买家感受到我们的服务态度,但是网购是通过网络和电脑来完成的,没有声音和形象的辅助,所以我们更要用亲切友好礼貌的语言,让买家感受到我们真诚的服务态度。我们可以尽量多使用一些汪汪的可爱表情,让买家感受到我们亲切和礼貌。
在吗?
客服:您好,请问有什么可以帮到您的吗?
我已经付款了,请问什么时候能发货?
客服:我们会在周一为您安排发货哦
今天不能发吗?
客服:实在不好意思,由于是店里促销活动期间,我们的出货量非常大,所以安排在周一发货了,请MM您多多谅解哦~
那周一一定能发出吗?
客服:是的,没有问题。
售中
售后
售前
试一试!
10
10
现场请一个同学演练一下,如果你是客服,有客服光顾的时候,并在周末疯狂购的时候咨询关于发货的问题,你会怎么回答。
积极有活力的语言:“在的”和“请问有什么能帮到您”
“恩”和“是的,没有问题”
旺旺表情帮你说话:
避免不良习惯:“晕” “!!!!”
售中
售后
售前
开门迎客——礼貌待客 热情感染
11
11
总结一下,在开门迎客的环节,我们要尽量体现我们礼貌待客的一面,对比一下。当然,除了这些对话之外,还有很多的习惯和细节也是我们需要注意的,比如我们来看接下来的这个案例。
开门迎客——礼貌待客 热情感染
解决异议——认真倾听 换位思考
促成交易——挖掘需求 积极推荐
优质客服售中的体现
售中
售后
售前
售中
售后
售前
12
12
售前的工作很重要,验货可能有些人说,是掌柜的做的,其实我们在掌柜的验完货后需要进行二次验货,以确保商品的质量,当然做好这一点还有很重要的一个作用就是能够避免很多的纠纷。接下来我们看一个案例,就是没有验货而引起的。
解决异议——认真倾听、换位思考
售中
售后
售前
商品
?
服务
价格
13
13
开门迎客之后我们就要为买家解答了,一般买家都会问哪些问题呢?(问大家)总结一下,三类。我们先来看对产品使用效果、专业只是的疑问,我们应该怎么样应对?
到底是多少钱一个??
售中
售后
售前
15
15
来看这个案例,我们的回答必要是客观公正的,不要为了销售夸张效果。比如买西瓜的故事。
买家:你好,价格能优惠些吗?同样的东西c2c便宜很多呢!
客服:……
打消疑虑、解决异议
承认对方的立场
倾听,分析原因
提出解决方案
说服对方接受方案
售中
售后
售前
试一试!
17
17
有一些买家来询问的,不是产品的专业知识,也可能对这个产品很熟悉了,但是对网购的这个过程并不是很熟悉,有很多的疑虑,包括对交易过程的,付款的环节、售后的服务的,以及物流状况的等等,面对这样的问题,我们应该做到打消疑虑,解决客户的问题。来看这个案例,面对顾客的疑虑,我们首先要做的是承认对方的立场,告诉对方,我也是有同样的感受,或者,如果我是您,也会有这样的感受,告诉对方我接下来的话确实是换位思考过后才说的,假如我面对客户的真假的疑问,回答是:你有没有看错啊,我们家的东西很好的,全部是正品,绝对不可能有假货的。你觉得客户还会愿意继续听我说吗?承认对方立场之后我们要做的就是倾听,分析对方疑虑的原因是
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。