第三单元 第3课时 节余多少钱-（教学课件）【鸿鹄志·素养学堂】2023-2024学年三年级上册数学同步教学课件ppt（北师大版）

数学三年级 上册 第三单元 加与减 第3课时 节余多少钱 一、新课导入 亲爱的同学们，2009年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人，城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。今天我们来看看这一家人是如何节钱的。 二、探究新知 1．同学们，你们能发现哪些数学信息？ 2．分析数学信息，并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题，在小组之间交流。 3．以小组形式反馈问题，有能力的同学可以帮助解决。 思考： 亮亮和奶奶八月共花了745元，八月节余了多少元？ 亮亮和奶奶八月花了 745元，八月节余了多少元？ 800＋185－745 ＝985－745 ＝240（元） 800－745＋185 ＝55＋185 ＝240（元） 答：八月节余了240元。 三、合作交流 1.九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，两个月一共节余了多少元？说一说你是怎样想的。 十月节余的钱=260-30=230(元） 八月节余的钱=800+185-745=240（元） 230+240=470（元） 四、巩固训练 1.说一说图意。 2.平均每个月节余225，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？ 3.算一算，几个月节余的钱才能买一台洗衣机？ 洗衣机：580元 大约为 600元 每月结余：225元 大约为 200元 3个月 225＋225＝450（元） 答：三个月就够了。 450＋225＝675（元） 675元＞580元 580－225＝355（元） 答：三个月。 355－225＝130（元） 130元＜225元 225 450 675 答：需要三个月。 $$