内容正文:
道德与法治
部编版
专题08 在集体中成长
命题预测
2024年备考要注意个人与集体的关系、个人利益与集体利益的关系、增强集体荣誉感等知识点。
七下第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
核心考点1 集体与集体荣誉感
核心考点2 个人与集体的关系
第七课 共奏和谐乐章
核心考点1 集体主义
核心考点2 集体中的角色冲突
核心考点3 小群体
第八课 美好集体有我在
核心考点1 建设美好集体
核心考点2 承担集体责任
重难点知识扫描
1.什么是集体?怎样感受集体的温暖(我们为什么要过集体生活)?
2.集体力量的来源是什么?集体力量和个人力量的关系是什么?
3.怎样在集体中涵养品格?
4.个人意愿与集体规则的关系是怎样的?如何处理个人意愿与集体规要求?
5.多样化的班集体活动有哪些?积极参加班集体活动,你能收获什么?参体活动时,你该注意些什么?
6.为什么集体生活可以成就我们(集体生活的作用)?
7.怎样为集体承担责任?在集体生活中,勇于担责会给自身带来哪些作用?
必备知识
1.我们要正确认识个人和集体的关系,有团队意识和集体荣誉感。
2.个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
3.要坚持集体主义,反对小团体主义。
4.美好集体是民主的、公正的,充满关怀与友爱的,善于合作的,充满活力的。
5.我们要正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作。
6.在集体生活中,我们要学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互帮互助;学会参与,学会担当。
第六课 “我”和“我们”
1、集体是人们联合起来的有组织的整体。
2、集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
3、集体不是成员的简单相加,而是有共同目标分工明确的整体。
4、集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
5、集体生活中,我们自觉遵守规则,自我约束自我教育,在相互关心、相互促进中共同成长。
第六课“我”和“我们”必背核心观点
含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。
【★】什么是集体?P53
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
②在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
【★★★】感受集体的温暖?
(我们为什么要过集体生活)?P53-54
【★★★】集体有怎样的力量?如何理解?
P55-56
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
【★★】集体力量的作用(或对于个人的影响)是什么?P57
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为,有助于我们获得安全感和自信心;也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
■ 名句解读
千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。
解读:千人同心就能发挥千人力量,万人异心则抵不上一个人的作用。这一古语强调了发挥集体的力量需要增强集体主义观念,心往一处想,劲往一处使。如果缺乏集体主义观念,缺乏主动担责的勇气,就不能发挥出集体的力量。
相关名句:
①单则易折,众则难摧。
②众人拾柴火焰高。
③能用众力,则无敌于天下;能用众智,则无畏于圣人矣。
④轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。
⑤一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。
⑥一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
■ 识图学理
解读:漫画启示我们个人的生活、学习和工作都离不开集体,集体有助于我们扩大视野,获得成长。
■ 辨析观点
观点:人多力量大,集体成员越多集体力量就越强大。
这种观点是错误的。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量不仅取决于成员数量的多少,而且取决于成员之间的组织和配合。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。“人心齐,泰山移。”团结的集体才有凝聚力和战斗力。
■ 辨析观点
观点:集体的力量都是积极的。
这一观点是错误的。
①集体的力量一般来说是积极的、正面的,但有时也会有相反的作用。
②“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”优秀的集体有助于我们获得安全感和自信心,有助于我们学习他人的经验,扩大视野