7.2 维护祖国统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第2框 维护祖国统一 按照教材新说法修改 反对分裂的原因及做法 1 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 2 实现祖国完全统一原因及做法 3 4 “一国两制”的理解 目录 2 反对分裂 01 3 反对分裂 01 ▲思考：分裂具有哪些危害？ 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。要反对一切形式的民族分裂活动 材料分析 ▲2008年，西藏拉萨打砸抢烧严重暴力事件，13名无辜群众被烧死或砍死，造成直接损失超过3亿元。 ▲2013年，新疆巴楚暴力恐怖事件造成民警、社区工作人员15人死亡，受伤2人 。 ▲2019年，港独分子打砸抢烧严重暴力事件，使香港面目全非，大量企业破产，失业人口剧增。 反对分裂 01 ▲思考：上述视频对我们有何启示？ 维护国家安全，维护国家统一、主权和领土完整。 欣赏视频 反对分裂 01 笔记1：维护祖国统一，反对分裂的原因 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各种人民就会遭殃。P98 ① 国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。P99 ② 维护祖国统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。P99 ③ 反对分裂 01 笔记2：维护祖国统一，反对分裂的做法 维护国家统一、国家主权和领土完整。P97 ① 反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。P98 ② 维护国家安全。树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。P99 ③ “一国两制” 02 8 “一国两制” 02 香港回归：1997年7月1日 澳门回归：1999年12月20日 ▲思考：香港、澳门的顺利回归，得益于我国哪一项方针？ “一国两制” 观察图片 “一国两制” 02 笔记3：“一国两制”的基本内容及地位 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。P99 （1）基本内容： “一国两制”是党领导人民实现祖国统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。P99 （2）地位： “一国两制” 02 思维导图 一国 中华人民共和国 两制 前提和基础 大陆 实行社会主义制度 主体 港澳台 保留资本主义制度 不改变社会主义国家性质 高度自治 “一国两制 ” “一国”与“两制”的关系： “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。P99 “一国两制” 02 欣赏视频 ▲思考：香港取得这些成就的原因有哪些？ ①坚持“一国两制”方针。 ②香港与祖国内地优势互补、共同发展。 “一国两制” 02 笔记4：“一国两制”的现实意义 香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。P100 ① 香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。P101 ② “一国两制” 02 笔记5：保持香港、澳门长期繁荣稳定的做法 必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 ① 坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ② 坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。P100 ⑤ 落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。 ③ 维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 ④ “一国两制” 02 ▲思考：香港和澳门回归祖国，祖国实现完全统一了吗？ 观察图片 郑成功收复台湾 《马关条约》被割让 国民党退据台湾 清朝 二战 结束 1949 台湾 问题由来 主权归属中国 明 朝 ▲思考：为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？ “一国两制” 02 笔记6：解决台湾问题、实现祖国完全统一的原因 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。P102 ① 台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。P102 ② “一国两制” 02 时政分析 ▲思考：上述材料说明了什么？ 2023年4月1日，中国国民党前主席马英九来到湖南湘潭茶恩寺镇双阳村祖坟前进行祭拜。祭祖仪式沿袭当地世代相传的习俗，鸣放鞭炮之后，马英九和家人行三上香礼。马英九敬献鲜花、果品后，用长沙话诵读祭文，其间数度哽咽落泪。 　“我多年来的愿望实现了！我让祖先听到我亲口告诉他，我们这几十年来的发展。”接受两岸媒体联访时，马英九心情仍难平复。他动容地说，虽然没有见过祖父，但心心念念总是希望来祭祖，“慎