内容正文:
第六单元 除法
1
买文具(1)
北师版数学四年级上册
课堂目标
1. 结合现实情境,理解并掌握整十、整百数除以整十数的口算方法,能正确进行口算。
2. 经历探究除数是两位数(整十数)的除法的计算方法的过程,发现并归纳判断商是几位数的方法。
新知探究
下面这些东西都是什么呢?
今天我们一起来解决买文具时遇到的数学问题吧!
新知探究
80元可以买多少个书包?
仔细看图,你能获取什么信息呢?
该如何计算呢
新知探究
80元可以买多少个书包?
该如何列算式呢?
80÷20=
(个)
就是求80里面有几个20,我这样求。
新知探究
80÷20=
(个)
8张10元人民币,每两张10元人民币买一个书包,可以买4个书包。
8÷2=4
80÷20=4
4
新知探究
80÷20=
(个)
4
你还能用别的方法计算吗?
我是这样想的。
20×4=80
80÷20=4
新知探究
你能用竖式表示吗?
80 ÷ 20 = ( )
4 个
80
20
4
80
0
…… 4个20是80
答:80元可以买4个书包。
“4”写在个位上,你是怎么想的?
新知探究
160元能买几个计算器?还剩多少元?
求160元可以买几个计算器,就是求160里面有几个30。
160÷30= ( )······ ( )
新知探究
160元能买几个计算器?还剩多少元?
160÷30= ( )······ ( )
160
30
5
150
10
答:160元可以买5个计算器,还剩10元。
5
个
10
元
5×30=150,比 160 小, 6×30=180,比 160 大, 应该商 5。
新知探究
三位数除以整十数,先看被除数的前两位,如果前两位不够除,就看被除数的前三位,除到哪一位,就把商写在那一位的上面。除不尽时,余数要比除数小。
练一练
1.圈一圈,算一算。
80÷40
270÷30
= 2
= 9
练一练
2.
560÷70=
640÷80=
720÷90=
200÷50=
360÷40=
180÷60=
240÷30=
280÷70=
8
8
9
8
8
4
3
4
你算对了吗?
练一练
3.括号里最大填几?
30×( )<220
40×( )<140
50×( )<85
60×( )<306
60×( )<220
80×( )<314
7
3
3
1
5
3
课堂小结
1. 整十数除以整十数的口算方法:(1)借助乘、除法的关系,想乘法算除法;(2)借助直观图,结合除法的意义计算;(3)借助位值计算。
2. 两位数除以整十数的笔算方法:被除数里面有几个除数,商就是几,
商写在个位上。
第六单元 除法
2
买文具(2)
北师版数学四年级上册
课堂目标
1. 掌握除数是整十数的除法的笔算方法。
2. 会判断商是几位数。
知识回顾
口算。
60÷20=
40÷10=
120÷30=
150÷50=
300÷60=
240÷60=
3
4
5
4
3
4
你算对了吗?
试一试
你能算出600÷30的结果吗?
20×30=600
600÷30=20
60÷30=2
600÷30=20
60÷3=20
600÷30=20
说说你是怎么想的。
试一试
用竖式计算520÷40,说说你是怎么算的。
520
40
1
40
12
除数是两位数,可以先看被除数的前两位。
52>40,可以商1,写在十位。
“1”写在十位上, 你是怎么想的?
试一试
用竖式计算520÷40,说说你是怎么算的。
520
40
1
40
12
0
52个十减40个十,余12个十。
接着应该商几呢?
试一试
用竖式计算520÷40,说说你是怎么算的。
520
40
1
40
12
0
3
120
0
120除以40得3,应商3,写在个位。
试一试
整百数除以整十数的口算(商是两位数)可以想
乘法算除法,也可以将运算简化为整十数除以整十数
或者整十数除以一位数进行计算。
练一练
1.算一算,说说你是怎么算的。
900÷30=
800÷20=
400÷40=
600÷20=
30
40
10
30
同桌互相说一说吧。
练一练
2.260块饼干平均分给20个小朋友,每人可以分到
多少块?结合分饼干的过程,说说竖式每一步的
意思。
1
20
60
3
60
0
答:每人可以分到13块。
练一练
3.捆书。
(1)每包40本,能捆多少包?