2.1 推动和平与发展 导学案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

九下 2.1 推动和平与发展 导学案 一、【核心素养目标】 1.政治认同:认识到我国是维护世界和平、促进世界发展的坚定力量,増强对国家的认同; 2.道德修养:认识到战争给人类带来的伤痛,为人类和平发展做出应有的贡献; 3.法治观念:热爱国家,积极维护世界和平,为国家的和平崛起而奋斗; 4.健全人格:培养学生理解问题、分析问题、辩证看待问题的能力;提高和同学合作的能力; 5.责任意识:主动承担维护世界和平、促进世界发展的责任,初步树立合作共赢的全球意识。 重点：理解中国在推动和平与发展中承担的责任 难点:理性看待中国推动世界发展的做法 二、知识梳理 1.时代的主题？ 和平与发展 2.我国维护世界和平的态度？ 我国坚持通过______________手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 3.维护世界和平的方式？(人类为谋求和平做出了哪些努力？) ①以_______________代替武力解决争端；②成立____________，不断建立健全维护和平的机制；③派驻___________部队；④签署_____________条约 4.威胁和平的因素（现实中战争的阴影从未远离的原因）？ 局部战争与冲突从未间断，________________________________________________等威胁和平的种种因素，依然存在。 5.维护世界和平对我们的要求（怎样为维护世界和平作贡献）？ 我们要看到和平来之不易，珍惜今天的__________，积极表达爱好和平的愿望，___________维护世界和平的责任，为维护世界和平_______________。 6.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？ _________________________________________，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与_________________________________，是当今人类必须共同面对的发展课题。 7.影响世界发展的因素有哪些？（阻碍人类发展的因素。） ①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大；②____________________________________________等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困；③由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 8.为消除贫困、促进发展，各国应怎样做？ ①在不同的发展阶段设立了__________________的减贫目标；②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的________________，为促进整个世界的发展而努力；③世界各国积极行动,为消除_____________________、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 答案：对话协商、以和平 和平谈判 联合国 维和 核不扩散 霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义 和平 主动承担 作出贡献 消除贫困，让人们都过上幸福的生活 自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育 递进式 有效途径 一切形式的贫困 3、 合作探究 11、(P17探究改编) ()以史为鉴,痛定思痛!第二次世界大战的爆发及正义力量的最终胜利,给我们的深刻启迪有哪些? [答]①人类应居安思危,防止、警惕和遏制威胁世界和平的任何因素;②和平与发展是世界各国人民的共同期盼;③正义必将战胜邪恶、光明必将战胜黑暗;④世界各国应重视国际合作,走互利共赢之路:⑤正义不容践踏,各国应携手巩固二战胜利成果等。 (2)铭记历史,捍卫和平!当今中国应该采取哪些重要举措? [答]①以经济建设为中心,增强综合国力;②加快建设军事强国,切实增强国防实力;③弘扬伟大民族精神,增强中华民族凝聚力;④坚持走和平发展道路;⑤推动建设人类命运共同体;⑥警惕、谴责军国主义倾向等。 4、 课堂练习 1.当今世界,一些国家和地区的人们依然生活在战争的阴影里,非洲粮食安全和人口营养问题日益严重。这表明( B ) A.威胁世界和平的因素只有战争和饥饿 B.当今世界总体上并不和平 C.应当反对全球经济一体化 D.建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题 2.作为维护世界和平与安全的重要力量,中国在实现本国安全的同时,始终秉持构建人类命运共同体理念,坚持共同、综合合作可持续的全球安全观,积极承担维护国际和地区安全的责任。对此,我们要( A ) ①看到和平来之不易,珍惜今天的和平 ②表达爱好和平的愿望,承担维护世界和平的责任 ③消除影响世界和平的全部因素 ④认识到反对恐怖主义就能取得和平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.俄乌冲突给双方国家和