第六单元课题2二氧化碳制取的研究 巩固练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-11-21
| 4页
| 245人阅读
| 28人下载

内容正文:

课题2二氧化碳制取的研究 巩固练习 1、 选择题 1.实验室制取CO2具有以下几个步骤:①按要求连接仪器;②向漏斗中加盐酸;③向反应容器中加入大理石;④检查装置的气密性;⑤收集气体.其操作顺序正确的是(  ) A.②③①④⑤ B.①③②⑤④ C.⑤③②①④ D.①④③②⑤ 2、小明同学在做“CO2的实验室制取、验满及检验”实验时,进行的操作中不正确的是( ) A.检查装置气密性 B.加大理石 C.收集 D.验满 3.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于( ) A.CO2比空气重、CO比空气轻 B.它们的分子构成不同 C.它们在水中溶解性不同 D.它们的用途不同 4.工业制取二氧化碳最适宜的方法是(  ) A.煅烧石灰石 B.石灰石与盐酸反应 C.木炭燃烧 D.碳酸钠与盐酸反应 5.检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是(  ) A.加入少量澄清的石灰水 B.滴入几滴紫色石蕊试液 C.将燃着的木条放在集气瓶口 D.将燃着的木条放在集气瓶内 6.用稀盐酸和大理石制取二氧化碳时,以下装置均能达到目的,但其中有一个装置不能随时控制反应发生和停止,该装置是( ) 7.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 (  ) A. CO2可以使干石蕊纸花变红 B. 金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差异 C. 二氧化碳和一氧化碳都具有还原性 D. 二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质,也利用了它的化学性质 8.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(  ) A.通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集 B.二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集 C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D.碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热 9.下列制取和收集气体的方案,可以直接采用如图所示装置进行的是(  ) A.用H2O2和MnO2制取收集O2 B.用CaCO3和稀盐酸制取收集CO2 C.用KMnO4制取收集O2 D.用FeS固体和稀H2SO4制取收集H2S(有毒,能溶于水) 10.下面是实验室制取二氧化碳和探究二氧化碳性质的实验,其中错误的是( ) A.图甲中装置a是长颈漏斗 B.图乙中用点燃的火柴放在集气瓶口来验满 C.图丙中二氧化碳使蜡烛火焰自上而下熄灭 D.图丁中将收集到的二氧化碳通入澄清石灰水会发现溶液变浑浊 11.实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是( ) A.漏斗、集气瓶、水槽、导管 B.酒精灯、试管、导管、集气瓶 C.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导管 水槽 D.大试管、单孔塞、集气瓶、导管 12.甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置,对三套装置分析不正确的是(  ) A.甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压 B.此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态 C.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 D.甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能 二.非选择题 13.如图,化学是一门以实验为基础的科学.实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸,以及下列仪器,回答有关问题: (1)利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”,反应的原理是   (用化学方程式表示);选择仪器后,连接装置并检查   . (2)若补充一种玻璃仪器   (填仪器名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是   (填序号),反应的化学方程式为   . 14.如图是实验室制取二氧化碳的一种装置。请回答下列问题: (1)图示中收集二氧化碳的方法是_________________。 (2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下? _________________________________________________________________。 (3)怎样证明二氧化碳已收集满?___________________________________。 15. 为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取12.5克贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。(已知杂质不参与反应也不溶于水)。请计算: (1)碳酸钙中各元素质量比为_______(填最简整数比)。 (2)生成CO2的质量_____。 (3)这种贝壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第六单元课题2二氧化碳制取的研究 巩固练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册
1
第六单元课题2二氧化碳制取的研究 巩固练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。