第七单元课题2燃料的合理利用与开发第1课时导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版化学导学案系列 化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发 导学案 第1课时 编写: 陈 宜(高级教师) 1、 温故:(3分钟) 1、 燃烧的定义: 。 2、 写出H2、C、CO燃烧的化学方程式。 2、 知新:出示目标+自主学习(25分钟) (一)学习目标 1、通过实验,了解化学反应中的能量变化。 2、通过学习,了解化石燃料及其不可再生性,增强节能意识。 (二)重、难点 1、重点:甲烷的燃烧及产物的检验;石油分馏的产物及用途。 2、难点:化学反应中的能量变化。 (三)自主学习 1、化学反应中的能量变化及意义 (1)表现形式:化学反应中伴随着 的变化,通常表现为 的变化,因此把化学反应分为吸热反应和放热反应。 ①吸热反应:如 、碳酸钙高温条件下分解等。 ②放热反应:如 、中和反应、活泼金属与酸的反应、氧化钙与水的反应等。 (2)能量变化的意义 ①生活燃料的使用,如做饭、取暖等。 ②利用燃烧等化学反应产生的能量,如火力发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射火箭等。 ③利用爆炸产生的能量,如开矿采煤、开山炸石、拆除危旧建筑等。 2、燃料和能量 (1)三大化石燃料是指 、 和 。它们都是 (混合物或纯净物),均为 能源 (2)煤是黑色固体,有可燃性,被称为“ ”(主要含碳元素)。煤的干馏属于 变化。煤燃烧排放污染物有 、 、 、烟尘等。 (3)石油被称为“ ”(主要含碳、氢元素)。石油的分馏属于 变化。汽车尾气中污染物有 、未燃烧的碳氢化合物、 、含铅化合物和烟尘。 (4)天然气的主要成分是 ,是无色、无味的气体, 溶于水,密度比空气小,是较清洁的能源。 (5)沼气的主要成分是 ,它也是 的有机物,相对分子质量最 的有机物。也是一种无色,无味的气体,密度比空气 , 溶于水。充分燃烧的化学方程式为: 3、使燃料充分燃烧要考虑两点:一是 ; 二是 。 (4) 合作探究 知识点一:化学反应中的能量变化 阅读教材P136~137,完成教材实验7-3,填表 现象 手的感觉 化学方程式 交流:化学反应往往伴随着_的改变,通常表现为_和_现象, 例:放热现象的化学反应有:_,吸热现象的化学反应有_ 知识点二:化石燃料的利用 阅读教材P137~132至 “可燃冰”,并完成下列问题。 1.煤和石油 煤 石油 形 成 等被埋于土中 经长期复杂变化成煤 的遗骸被沙泥掩埋 经复杂变化形成石油 物质分类 主要元素 元素(还有H、 、 与 元素等) 和 元素,还含有有害的元素铅等。 综 合 利 用 产 品 干馏:把煤隔绝空气加强热,得到 、 、和 等 分馏:利用石油各成分的 不同,将它们分离 得到溶剂油、 、航空煤油、 、柴油、润 滑油、 、沥青等。 变化 属于 变化 属于 变化 2.天然气,主要成分是甲烷(CH4) (1)物理性质:甲烷是一种 色 味的 体,标况下,密度比空气 , 溶于水。 (2)化学性质: (3)甲烷燃烧的实验 现象:a、火焰明亮并呈 色;b、触摸烧杯外壁有 感c、烧杯内壁有 生成 d、澄清石灰水 。 结论:甲烷燃烧有水滴生成,说明甲烷的成分里一定含有 元素; 甲烷燃烧时有二氧化碳生成,说明了甲烷的成分里一定含有 元素。 反应的化学方程式: (知识拓展)甲烷是一种可燃性气体,与氢气和一氧化碳等气体一样,在与氧气或空气混合时,都 可能发生爆炸,所以在点燃甲烷前一定要 。 3、 尝新:对学群学,针对训练(7分钟) 1、下列燃料属于可再生资源的是( ) A.天然气 B.煤 C.石油 D.酒精 2、煤燃烧时会闻到刺激性气味,这是因为煤成分中有下列元素中的( ) A.碳 B.氢 C.硅 D.硫 3、下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是( ) A.它们都是当今世界最重要的化石能源 B.它们燃烧都生成二氧化碳 C.它们的蕴藏量是无限的 D.它们都是混合物 4、下列各组物质遇到明火可能发生爆炸的是( ) A.二氧化碳和空气 B.液化石油气和氧气 C.氢气和氮气 D.甲烷和一氧化碳 5、煤的充分燃烧对提高煤的使用效率和减少对环境的污染十分有益。下列措施中,对煤的充 分燃烧无效的是( ) A.将煤块压成粉 B.燃烧时用鼓风机 C.将煤块改成蜂窝状煤球 D.做煤球时加入泥土 6、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是( ) A.三种气体都存在 B.只有氢气 C.甲烷和一氧化碳的混合气体 D.只有甲烷 7、 随着“西气东输”的全线贯通,8月底我市将有7万户用上天然气。作为家庭成员,我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母: (1)天然气的主要成分是_,其燃烧的化学方程式为:_。 (2)