4.2水的净化练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化 一．选择题 1．下列有关水的说法正确的是 A．地球上水的总储量很大，水资源不会短缺 B．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度 C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D．经自来水厂净化处理后的生活用水是纯净物 2．下列关于水的说法正确的是（  ） A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列 B．水分解时吸收热量，可用于灭火 C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放 3．下列实验设计正确的是 A．用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水 B．净水时用明矾杀菌消毒 C．加入活性炭使硬水变为软水 D．用托盘天平称取5.62g蔗糖 4．水是生命之源。城市生活用水经自来水净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是 A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中的不溶性杂质 B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C．自来水厂投入明矾进行消毒 D．经自来水厂净化处理后的生活用水是混合物 5.国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L．我市饮用水的硬度经测定为270mg/L．你认为下列说法没有道理的是（ ） A．水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢 B．我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的 C．纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适 D．含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的 6.过滤操作的下列步骤中错误的是（　　） A. 取一张圆形滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 B. 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 C. 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留有气泡 D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，以加快过滤速度 7水的净化方法有很多，下列对应除去水中的可溶性杂质或难溶性杂质的方法使用不当的是（　　） A．泥沙--过滤 B．微生物--投药消毒 C．可溶性钙镁化合物--加热煮沸 D．色素--加入明矾 8.下列物质能用于除去水中异味和色素的是（　　） A． 明矾 B．活性炭 C．石子 D．细沙 9．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　） A．用过滤的方法可以使硬水软化 B．用明矾吸附水中的色素和异味 C．硬水和软水可以用肥皂水区分 D．杀菌消毒后的自来水是纯净物 二、非选择题 1．水是一种生活中不可缺少的物质。请回答下面问题： (1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附于水中的杂质，使之从水中____出来。 (2)除去水中杂质可用静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等操作，单一操作相对净化程度高的是_____。 2．(1)制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为______(填序号)。 (2)在过滤操作中，玻璃棒的作用是_____________________。 (3)过滤时漏斗下端管口应____________________________ 。 (4)举出一个生活中应用过滤原理的实例：____________________________。 3．小李收集到一瓶浑浊的蓬江河水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请问答以下问题。 (1)A物质的名称是明矾，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 (填写序号)。 a.漏斗内的滤纸有破损            b.漏斗下端没有靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)操作②应选用图2装置的 (填序号)，该过程主要是 变化(填“物理"或“化学”)。图2操作中待净化的水应该从 (填“a”或“b”)端通入，原因是 。 (3)小李取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用图装置的 (填序号) ，经过操作③以后，小李重复上述实验，他观察到的实验现象 。 (4)水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管” 是一种户外净水装置(如图)，下列说法错误的是___________。 A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B．抗菌颗粒可以去除细菌 C．通过“生命吸管”可以得到纯净水 D．椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$