2023年四川省成都职业技术学院单独招生考试技能测试大纲（眼视光、视训）

1 2023 年成都职业技术学院单独招生考试 眼视光技术、视觉训练与康复专业技能测试大纲 一、依据与目的 本技能测试大纲以教育部中等职业学校医药卫生一类专业教学指导方 案，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能及其处理实际 问题的能力为目的。 二、测试项目 本项技能测试要求考生独立完成操作项目的物品准备、正确判断、熟 练实施操作，并在操作过程中表现出良好的职业态度、职业技能、学习潜 能。 序号 技能测试项目 技能测试要求 1 远、近视力检查及记录 程序正确，操作熟练，检查结果正确， 记录规范，态度严谨，沟通良好 2 综合验光仪的调整及客 观度数置入 程序正确，操作熟练，调整规范，步 骤完整，度数置入正确 三、测试内容 1、远、近视力检查及记录 （1）能正确选择检查距离； （2）能按正确顺序进行检查； （3）能正确完成双眼远视力检查并正确记录检查结果（要求检查被检 者裸眼视力，如被检者在 5m处不能看清第一行视标，则按照正确检查方法 完成检查，并正确记录检查结果）； （4）能正确完成双眼近视力检查并正确记录检查结果； （5）关爱被检者，具有同理心，能与被检查者有效沟通。 2、综合验光仪的调整及客观度数置入 2 （1）能正确将综合验光仪回归“0”位，包括：近瞳距调整杆归零、 附属镜片归零、球镜归零、柱镜度数归零、柱镜轴位对准垂直方向； （2）能正确调整被检眼高度； （3）能正确调整水平平衡； （4）能正确调整瞳距；（提供瞳距数据） （5）能正确调整顶点距； （6）能正确置入客观验光数据，包括球镜、柱镜度数及轴向；（提供 客观验光数据） （7）操作规范、流畅，流程无遗漏，操作完成后将综合验光仪归零。 四、测试方式及组织 考核项目 远、近视力检查及记录 综合验光仪的调整及客观 度数置入 考核时间 5min 5min 评分办法 评委根据远、近视力检查及 记录技术操作标准评分，最 高分 100 分 评委根据综合验光仪的调 整及客观度数置入操作标 准评分，最高分 100 分 以上 2个操作项目是专业技能测试必考项目，轮流进行实际操作考试， 专业技能操作考试总成绩满分为 200 分。 五、测试所需工具及辅助性材料 3 六、参考资料 使用人民卫生出版社出版的全国高等卫生职业教育卫生部“十三五” 规划教材配套教材。 1、《验光技术》，主编：尹华玲、王立书，人民卫生出版社，2022 年 01 月第 2版； 2、《眼镜验光员》，国家职业资格培训教程，中国劳动社会保障出版 社，2019 年 1 月。 品名 数量 规格要求说明 灯箱视力表 4 满足远、近视力检查及记录操作 近视力表 4 满足远、近视力检查及记录操作 遮盖板 4 满足远、近视力检查及记录操作 综合验光仪 4 满足综合验光仪的调整及客观度数置入操作 椅子 若干 满足远、近视力检查及记录操作 洗手液 若干 满足远、近视力检查及记录、综合验光仪的 调整及客观度数置入操作 评分表 若干 满足远、近视力检查及记录、综合验光仪的 调整及客观度数置入操作考核评分 笔 若干 满足远、近视力检查及记录、综合验光仪的 调整及客观度数置入操作考核记录 记录单 若干 满足远、近视力检查及记录、综合验光仪的 调整及客观度数置入操作考核记录