3.1.1圆柱的认识（同步练习）-六年级下册数学人教版

3.1.1圆柱的认识 同步练习 一、选择题 1．把这面小旗 旋转后得到的图形是（   ） A．长方形 B．圆柱 C．圆锥 D．球 2．下面不是圆柱体的是（    ） A．汽油桶 B．硬币 C．粉笔 3．下面四幅图中，不可能是圆柱侧面展开图的是（    ）。 A． B． C． D． 4．用一块长28.26cm，宽15.7cm的长方形铁皮做一个圆柱形容器，配（    ）当底更能节省铁皮材料。 A．底面半径4.5cm B．底面直径6cm C．底面直径5cm 5．下面图中，哪个不是圆柱体？（    ） A． B． C． D． 6．李叔叔做了一个圆柱形铁桶，计算用铁皮的多少，是求铁桶的（    ）；将铁桶放在地面上，求铁桶的占地面积，是求铁桶的（    ）；求铁桶占空间的多少，是求铁桶的（    ）；求铁桶能装多少水，是求铁桶的（    ）。 ①体积②容积③表面积④底面积 A．③①②④ B．①③④② C．①④②③ D．③④①② 7．由一个正方体木块加工成最大的圆柱的底面直径是10厘米，这个正方体的体积是（　　） A．8000立方厘米 B．4000立方厘米 C．1000立方厘米 D．314立方厘米 8．观察如图的立体图形，它们的共同特点描述正确的是（    ）。 A．一定有两个面相等的 B．以相等的面为底面，侧面展开一定是一个长方形 C．用“底面积×高”可以求出它们的体积 D．都可以用一个平面图图形旋转一周得到 二、填空题 9．下面的图②是图①的侧面展开图，一只小蚂蚁沿着圆柱的侧面，从点A沿最短的路线爬到点B，则点B在图②中的位置是点( )．     10．圆柱各部分名称及特征。 (1)拿一个圆柱体的实物，看看圆柱由哪几部分组成？ 我的发现：圆柱有两个( )和一个( )组成。圆柱的上下两个面叫做( )；周围的面叫做( )；两底面之间的距离叫做( )。 (2)圆柱有什么特征？ 圆柱的特征：圆柱的两底面都是( )，并且大小( )；圆柱的侧面是( )；有( )条高，长度都相等。圆柱的高，在生活中会有别的称呼“( )”。 11．下面用h表示的线段中，是圆柱的高的在（    ）里画“√”，不是的在（    ）里画“×”。 ( )( )( )( ) 12．一个底面半径3厘米，高7厘米的圆柱的侧面沿高剪开得到一个长方形，这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 13．一个长方形绕它的一条长旋转一周后得到的图形是( )。 三、判断题 14．圆柱是有二个面组成的。( ) 15．圆柱的两个面都是圆形并且相等．( ) 16．圆柱体的底面直径和高可以相等．( ) 17．半径为2分米的圆柱, 它的底面周长和底面积相等。 ( ) 18．旋转一个长方形能得到圆柱体。( ) 四、解答题 19．下面图形中哪些是圆柱，是圆柱的画√。 20．用丝带捆扎一种底面半径是10厘米、高为15厘米的礼品盒，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备多少分米的丝带比较合理． 21．张师傅用一张长方形铁皮按下图剪开正好能制成一个底面半径为2分米的铁皮油桶．请你计算一下这张铁片的面积至少是多少平方分米才行？ 22．一张长方形的纸，长25.12厘米，宽18.84厘米。用这张纸卷成一个圆柱。卷成的这个圆柱的底面积是多少平方厘米？（考虑两种情况） 23．判断下面各组图中的图形能不能组成圆柱，并说明理由。 （1）    12.56cm       d＝4cm    d＝4cm （2） 长＝9.42cm        d＝2cm    d＝2cm 24．某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6厘米，高为12厘米，将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？这个纸箱的容积至少有多大？ 参考答案： 1．B2．C3．D4．C5．C6．D7．C8．A9．D 10．(1) 底面 侧面 底面 侧面 高 (2) 圆 相等 曲面 无数 圆柱的长 11． √ × × √ 12． 18.84 7 13．圆柱 14．× 15．√ 16．√ 17．× 18．× 20．16.5分米 21．解：长方形的宽：2×2×2=8（分米）； 长方形的长：3.14×2×2+2×2=12.56+4=16.56（分米）； 长方形的面积：16.56×8=132.48（平方分米）； 答：这张铁皮的面积至