精品解析：浙江省台州市书生中学2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

台州市书生中学2023学年第一学期八年级期中测试语文试卷 （满分：120分 考试时间：120分钟） 一、基础积累（21分） 1. 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 崇高是一种精神，历经①cāng海桑田，历久弥新；崇高是一种情怀，穿越历史云烟，更臻醇厚；崇高是一种品格，阅尽时代风雨，②hàn人心魄。 仰③mù崇高，呼唤崇高，是一个民族自尊自强的表现和希望所在。复活的历史告知人们，崇高的精神不是背离人性，不是不讲人情，而是在更高层次上④zhāng显人情与人性的伟大。 人性之所以崇高，是因为还有憧憬，还有梦想，还有追寻……也许，这正是缘于真善美的同构，缘于高贵的行走，缘于高尚的精神操守，缘于一种不甘平庸的单纯和坚忍的持守。 [甲]让我们去触摸那些有血有肉、鲜活灵动的灵魂，去品读这些可亲可爱的文字，从而更加热爱生活，珍惜生命，追求崇高的人生境界。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①cāng海桑田____ ②hàn人心魄____ ③仰mù ____ ④zhāng显____ （2）下列说法不正确的一项是（ ） A. 语段中加点成语“历久弥新”的意思是经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，此处成语运用恰当。 B. “这正是缘于真善美的同构，缘于高贵的行走，缘于高尚的精神操守，缘于一种不甘平庸的单纯和的持守。”此句运用了排比的修辞手法。 C. [甲]处划线句有语病，应改为“让我们去品读这些可亲可爱的文字，去触摸那些有血有肉、鲜活灵动的灵魂”。 D. 语段中的“历史云烟”“时代风雨”“鲜活灵动”“人生境界”这四个短语结构相同。 2. 古诗文名句默写 道者，文之根本；文者，道之枝叶。吴均的《与朱元思书》中，“鸢飞戾天者，望峰息心；（1）_______________，______________。”借景抒情，表达作者淡泊名利之心；陶弘景的《答谢中书书》中，“自康乐以来，（2）______________________。”传达出作者内心的丝丝惋惜和些许自许。诗者，融情于景，吟咏性情也。刘桢的《赠从弟》（其二）中，“（3）_______________，松枝一何劲”赞美松树刚劲、端正、坚贞；李白的《渡荆门送别》中，“（4）______________，_______________。”所绘景象雄伟壮观，想象瑰丽；晏殊的《浣溪沙》“（5）______________，______________。”两句借花的凋落，燕子归来告诉我们：我们无法阻挡美好的的事物的消逝，但消逝的同时仍然有美好的事物再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。 3. 下列选项中错误的一项是（ ） A. 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。 B. 鲁迅是我国无产阶级伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有散文集《朝花夕拾》，我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都选自本书。 C. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 D. “自康乐以来……”一句，作者借南宋田园诗人谢灵运表达了自己能与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 4. 翻译下列字词。 （1）沿溯阻绝_____ （2）晓雾将歇____（3）但少闲人_______（4）念无与为乐_______ 二、阅读（51分） （一）名著阅读（7分） 5. 《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？ 6. 《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。 （二）文学类文本阅读（18分） 阅读陈雨轩的《老木匠》一文，完成后面小题 ①祖父曾是小镇里数一数二的木匠。 ②祖父家中的大多数家什也都是祖父自己做的。大到衣柜箱桌，精细到犁耙斧柄，甚至门窗，用料虽不是什么名贵的木材，但贵在精细齐全。 ③我年幼时，父母工作繁忙，我寄住在祖父母家，最喜欢观看的便是祖父的“魔术”——一块块粗糙的木头在祖父那双布满老茧的手上像变戏法似的变成了一件件木制的精致家什。 ④祖父是个闲不下来的人，退休回乡了也从不闲着，应着乡亲的请求做些木工活儿。每天清晨我醒来时，祖父便已经沉浸在令他感到快乐的工作中。老屋的前坪里，他推着刨子在木材的表面掠过，细碎、蓬松而轻盈的木刨花便伴随着沙拉沙拉的有节奏的悦耳声音而飘落到地面上。他把装着墨的一个小盒子固定在平面的一边，一只手勾着着缠线的线轮，另一只手的手指挑起那根黑漆漆的弦，一弹，那木材的平面上便留下一根笔直的黑线，动作总会让人联想起伯牙那高山流水的铮铮琴音。