3.2 气温的变化与分布 第1课时课件2023-2024学年人教版七年级地理上册

第三章 第二节 气温的变化与分布 素养目标: 1.通过实验操作,了解气温的概念,知道气温的测定方法。 2.运用气温资料,绘制气温变化曲线图,说出气温的时间变化特点。(地理实践力) 3.阅读世界年平均气温和世界1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。(综合思维) 如何描述一个地方的气温? 说一说: 我们所处的地方,气温有什么特点? 气温的日变化 最高气温和最低气温 受太阳辐射和地形等因素的影响,每天气温会出现最高值和最低值,简称最高气温和最低气温。 怎样求出日平均气温? 请读出图中4个时刻的气温值。 观察 日平均气温、月平均气温、年平均气温 (8+16+12+4) 4=10 气温日较差: 一天当中最高气温与最低气温之差 1.气温最高值是多少? 出现在什么时间? 2.气温最低值是多少? 出现在什么时间? 气温的年变化 最高气温和最低气温 受太阳辐射和地形等因素的影响,每年气温也会出现最高值和最低值,简称最高气温和最低气温。 气温年较差 最高气温与最低气温之差,称为气温年较差。 年较差的大小与影响因素 年较差的大小受多种因素的影响,其中最主要的因素是纬度、地形、海陆分布、季节等。 01 02 03 1.最高月平均气温是多少? 出现在几月? 2.最低月平均气温是多少? 出现在几月? 陆地:7月最高;海洋:8月最高。 陆地:1月最低;海洋:2月最低。 阅读材料:气温的观测 1.气象站观测的气温是放在_里的温度计测得的。温度计离地面_米。测定的气温一般用_温标,记做_,读做_。 2.对气温的观测,一般在北京时间_时、 _时、_时、_时。 8 1.5 14 20 2 摄氏度 摄氏 百叶箱 绘制气温曲线图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 -5 0 10 20 25 气温/ 15 5 -10 -15 -20 -25 1.在坐标图的相应位 置,逐月用点标出 气温值; 2.用平滑的曲线把各点 连接起来。 2.读图3.15,完成下列要求。 (1)读出最热月平均气温的数值及月份。 (2)读出最冷月平均气温的数值及月份。 (3)计算该地气温年较差。 (4)估算该地的年平均气温。 $$