内容正文:
中职数学拓展模块一(下册)
单元专项练习(第九章 随机变量及分布)
一、相关概念
古典概型
古典概型的特点
①试验的所有可能结果的个数是有限的;
②每个结果出现的概率相同
古典概率
对于古典概型,如果试验的基本事件的总数为n,
随机事件A包含的基本事件数为m,那么P(A)=_________(m ≤ n)
事件的运算及其计算
(1)事件的“并”
“A∪B”表示A、B至少发生一个;
计算:若A、B是互斥事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B);
(2)事件的“交”
“A∩B”表示A、B同时发生;
计算:P(A∩B)=P(A)·P(B);
(3)事件的“否”
表示A不发生
方差与标准差
方差
S2=[(x1-)2+(x2-)2+(x3-)2+…+(xn-)2]
样本方差说明样本的波动程度,方差越大,说明样本的波动越大,越不稳定
标准差
方差的算术平方根,叫做标准差。即
S=
二、离散型随机变量的概率分布(或分布列)
1、离散型随机变量的所有可能取值、、,与其对应的概率
所组成的表
P
叫做离散型随机变量的概率分布(或分布列)。
2、均值(期望值)
。
3、方差
。
4、二项分布:
变量为n次独立试验中事件A发生次数,随机变量概率分布表为:
0
1
...
k
...
n
P
(0<p<1,0<q<1,k=0,1,2,...,n)
称随机变量服从参数为n和P的二项分布,记为~B(n,p)
。
。
5、 正态曲线性质
①曲线在x轴 方,并且关于 对称;
②曲线在 时处于最高点,呈现“ , ”的钟形形状;
③当μ确定时,曲线的形状依赖于σ的取值。
σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越 ;
σ越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越 。
标准正态分布:参数μ= , σ = 的正态分布,记作 。
当随机变量ξ服从标准正态分布时,将的取值小于x的概率记作Φ(x),即Φ(x)=P(<x),其几何意义是相应阴影部分的 。
3、 习题配备
1.已知离散型随机变量X的分布列为
X
1
2
3
P
则X的数学期望( )
A. B.2 C. D.3
2.已知事件相互独立,,,则( )
A.0.88 B.0.9 C.0.7 D.0.72
3.甲、乙两人进行射击比赛,甲的中靶概率为,乙的中靶概率为,则两人各射击一次,均没中靶的概率是( )
A.0.6 B. C. D.0.3
4.若随机变量服从二项分布,则的值为( )
A. B. C. D.
5.某市教学质量检测中,甲、乙、丙三科考试成绩的正态分布图如图所示(由于人数众多,成绩分布的直方图可视为正态分布),下列说法中正确的是( )
A.甲科总体的标准差最小 B.丙科总体的平均数最小
C.乙科总体的标准差及平均数都居中 D.甲、乙、丙总体的平均数不相同
6.已知甲、乙两种水果的质量分别服从正态分布,,其正态分布的密度曲线如图所示,则( )
A. B.
C. D.
二、填空题
7.已知随机变量X的取值为0,1,若,则X的均值为 。
8.已知事件与相互独立,,,则 。
9.若随机变量,,则 。
三、解答题
10.甲击中目标的概率是p,如果击中,得1分,否则得0分.用X表示甲的得分,计算随机变量X的数学期望。
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