第一单元 数据与信息 检测练习-2023—2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修1

2023-11-21
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第一单元 数据与信息 检测练习 一、选择题 1.下列有关数字化的说法,正确的是(    ) A.数码照相机拍照片的过程是模数转换的过程 B.录音时,说话者的声音越大,得到的音频文件占用的存储空间也越大 C.量化位数越大,说明采集声音时每秒钟得到的采样点越多 D.一张图像的位深度为8,说明这张图像最多可以呈现255种不同的颜色 2.使用UltraEdit 软件观察字符内码,部分界面如图所示。 下列说法正确的是(   ) A.图中共有 3 个GB2312字符 B.“1”的内码用二进制表示是00110001 C.存储全部字符共占用 16b 的存储空间 D.“j”的内码用十六进制表示是 7C 3.下列关于数据、信息与知识的说法,正确的是(    ) A.真实的数据一定是信息 B.信息一旦产生,就会产生损耗 C.人们接收同样的信息后,会形成相同的知识 D.计算机中的数据都是以二进制方式存储 4.下列关于大数据的说法,不正确的是(    ) A.大数据就是指数据量庞大的数据 B.处理大数据时,一般采用分治思想 C.导航规划最优行驶路径,是大数据的典型应用 D.大数据的应用会带来各种社会问题,如信息泄露等 5.关于数据和信息说法不正确的是(   ) A.结绳记事中“大事大结 ,小事小结”,绳结是信息 B.数据是对客观事物的符号表示 C.信息是数据经分析、解释后得到的 D.信息是用来消除随机不确定性的东西 6.互联网、移动网络、物联网等每天都产生着大量数据,这些数据规模巨大,格式多样,已经很难用传统的方式进行处理。与此同时,随着数据量的增长速度越来越快,如何有效管理数据和保证数据安全成为各行各业都面临的问题。于是,大数据技术应运而生,通过分析、挖掘这些数据,发现其蕴藏的价值。下列关于数据和大数据的说法,不正确的是(   ) A.大数据强调对事物因果关系的探求 B.大数据要分析的是全体数据 C.大数据处理时能够接受数据的混杂性 D.大数据给生活带来便利的同时也加大了用户隐私数据信息泄露的风险 7.一幅 1024*768 像素 24 位真彩色 BMP 图像的存储空间是(    ) A.2.5KB B.2.25MB C.6.75MB D.25GB 8.如图1所示“music.wav”被压缩生成了“music.rar”文件, 如图2所示“拼图.bmp”被压缩生成了“拼图.jpg”文件。以下叙述正确的是(   ) A.图1所示的压缩是“有损压缩”,压缩后的数据无法还原成原始数据 B.图2所示的压缩是“有损压缩”,解压缩后的数据与原始数据完全相同 C.图2所示的压缩是“无损压缩”,压缩后的数据无法还原成原始数据 D.图1所示的压缩是“无损压缩”,解压缩后的数据与原始数据完全相同 9.对某灰度图像进行数字化,每个像素取值为0-199共200级灰度中的某一个级别,则颜色位深数最少是(    ) A.7 B.8 C.16 D.200 10.体质健康大数据服务于人们的健康,智能交通大数据有利于人们的出行,环境资源大数据助力政府决策……下列有关大数据特征的说法不正确的是(    ) A.大数据的体量巨大 B.大数据可以产生价值,而且是价值密度相对偏高 C.大数据生成速度快,而且一般要求在短时间内处理完毕 D.大数据的种类繁多,包括结构化、非结构化、半结构化数据 11.下列有关数据、信息、知识、智慧的说法,不正确的是(    ) A.数据、信息、知识是过去的经验,而智慧是对未来的新奇探索 B.3.14是一个数据,3.14作为圆周率的近似值是信息 C.信息反映事物的状态,不会随着时间的推移而变化 D.与数据和信息相比,知识更接近行动,它与决策相关 12.下列关于大数据及数据安全的说法,不正确的是(   ) A.为了提高账户安全,不同的网站登录使用不同的密码 B.保护数据的安全不仅要提高数据本身的安全,也要保护存储数据的介质 C.基于大数据技术,个别数据不准确不会影响数据分析 D.大数据的数据规模大,因此分析数据只针对抽样数据,而不是全体数据 13.下列关于数据信息的说法,正确的是(   ) A.手机中看到的亚运会会旗是以数字化形式存储的 B.文字“2023上海进博会”中只有“2023”是数据 C.今天和昨天的股票价格所体现的信息价值是一样的 D.高铁进站检票无需取纸质票,通过刷身份证即可入站,说明信息可以不依附于载体 14.下列有关信息的数字化与编码的说法,不正确的是(   ) A.数字化是指将模拟信号转换成数字信号的过程 B.条形码与二维码中的信息可以由专用设备扫描获取 C.图像数字化一般需要经过采样、量化与编码过程 D.声音的数字化过程中,信号保真度与采样频率有关,与量化位数无关 15.下列关于数据与大数据的说法,正确的是(   ) A.数据是现代科学研究的重

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