5《玲玲的画》（课件）-统编版语文二年级上册

第一课时 第二课时 linɡ 读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 在每个自然段前标上序号。 圈画出玲玲心情变化的词语。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。 玲玲伤心地哭了起来。 玲玲满意地笑了。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 端 详 duān xiáng 评奖 píng jiǎng “玲玲，时间不早了，快去睡吧！” 爸爸又在催她了。 早晨小闹钟响了，妈妈催我__________ 今天全家要去动物园，一大早我就不停地催爸爸__________ 催 cuī “玲玲，时间不早了，快去睡吧！” “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 角色扮演： 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。 啪 北风吹—— 青蛙叫—— 开心笑—— 伤心哭—— 呼呼 呱呱 哈哈 呜呜 脏 怎么了，玲玲？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 爸爸放下报纸问 读出爸爸关心的语气 弄脏 来不及 读出玲玲着急的语气 左右结构： 上下结构： 幅 独体字： 及 另 纸 报 并 奖 评 半包围结构： 画 脏 9 奖 1.看结构 2.看宽窄 3.看关键笔画 第一课时 第二课时 报 脏 另 并 糟 肯 啪 及 懒 催 奖 评 幅 详 玲 识字游戏 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 课文里的“好事”和“坏事”分别指什么？坏事是怎么变成好事的呢？联系生活实际谈谈爸爸说的这句话的意思。 在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，你能想出其他好办法吗？ 在生活当中，我们也会遇到类似的事情，你能像玲玲一样动脑筋想办法帮他们解决吗？ （1）妈妈的衣服破了一个洞…… （2）爸爸买给我的鞋子小了，穿不了…… 妈妈在破了洞的地方绣了一朵花，衣服变得更漂亮了。 送给妹妹 得意 → 伤心 → 满意 小组合作 1 组员负责扮演爸爸和玲玲，讲述他们说的话；其中一名成员负责讲述故事的旁白部分； 2 练说一次后，小组成员交换任务再说一次； 3 每位小朋友给自己的小伙伴提提建议，你觉得他哪里可以说得更好。 小小故事王 讲清楚 讲完整 讲生动 竖在竖中线上。 在竖中线收笔。 在竖中线起笔。 重难字书写指导 折在横竖中线的交点。 1.看结构 2.看宽窄 3.看关键笔画 幅、评、纸、报是 null 15120.0 $$