5.2 构建人类命运共同体 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第二框　构建人类命运共同体 　　　　　　　　　　　　　　对点题组·省时高效 考点一人类命运共同体的内涵 1.[2023·安徽省滁州市定远县育才学校高三调研](原因)从打造遍布全球的伙伴关系网络，到致力于地区热点问题的解决；从提出“一带一路”倡议，到蓬勃展开的中外文明对话活动；从推动达成气候变化《巴黎协定》，到平衡推进2030年可持续发展议程……世界见证了中国为构建人类命运共同体付出的积极努力。中国积极推动构建人类命运共同体的原因是(　　) ①中国是维护世界和平与稳定的决定力量　②彰显中国领导建立国际新秩序的责任担当　③世界面临的不稳定性与不确定性突出　④全球治理体系与国际秩序变革加速推进 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2．[2023·辽宁省大连市高三联考](内涵)“单则易折，众则难摧”，一国的安全不能建立在别国的动荡之上，邻居出了问题，不能光想着扎好自家篱笆，而应该去帮一把。这启示我们要(　　) A．坚持对话协商，建设一个清洁美丽的世界 B．坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 C．坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 D．坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 3．[2023·山东省济宁市梁山县第一中学高三质检](构建要求)2022年6月22日，习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式发表题为《把握时代潮流缔造光明未来》的主旨演讲。强调要准确认识历史发展规律，勇敢面对挑战，向着构建人类命运共同体的目标勇毅前行，共赢共享。下列做法符合人类命运共同体要求的是(　　) ①伙伴关系方面，坚持相互尊重、平等协商，结伴又结盟　②经济发展方面，谋求开放创新、包容平衡，弃零和博弈　③文明交流方面，追求文化同一、兼收并蓄，尊重多元化　④生态建设方面，坚持环境友好、绿色低碳，创美丽世界 A．①③B．②④C．②③D．①④ 4．[2023·天津市五校高三联考](正确性之一)构建人类命运共同体重要战略思想，是着眼于人类发展和世界前途提出的中国理念、中国方案，受到国际社会的高度评价和热烈响应，已被多次写入联合国文件，产生日益广泛而深远的国际影响。这一理念(　　) ①是新时代中国外交追求的使命宗旨、根本遵循和行动指南　②展示了我国坚持国家总体安全观，坚定维护国家利益的基本立场　③弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神，顺应了当今时代潮流　④超越社会制度和发展阶段的不同，站在全人类整体利益的高度审视国与国关系 A．①②B．②③C．①④D．③④ 5．[2023·湖南省五市十校高三调研](正确性之二)党的二十大报告指出：“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战”构建人类命运共同体(　　) ①意味着世界文化多样性的减少与弱化　②彰显了世界各国核心价值观的共同本质　③是维护和发展人类共同价值的内在要求　④有利于各国文化在交流互鉴中共同发展 A．①②B．①④C．②③D．③④ 考点二中国智慧的生动实践 6.[2023·河南省豫南地区高三联考](生动实践之一)在《联合国气候变化框架公约》第二十六次缔约方大会召开之际，中国相继发布了《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰、碳中和工作的意见》和国务院《2030年前碳达峰行动方案》。中国此举体现了我国(　　) ①坚定走绿色高质量发展道路的决心　②为全球生态环境治理提供法律保障　③携手各方积极共建地球生命共同体　④是全球生态环境保护建设的主导者 A．①②B．①③C．②④D．③④ 7．[2023·江苏省常熟中学高三调研](生动实践之二)在持续的俄乌冲突中，西方对俄罗斯实施的制裁变本加厉，而且美国等北约国家还在源源不断地向乌克兰提供武器。对此，意大利圣拉斐尔生命健康大学哲学教授科斯塔在接受中央广播电视总台记者采访时表示，美国拱火乌克兰问题的目的是为了影响全球秩序，实现单极世界霸权。材料表明(　　) ①霸权主义和强权政治对当今世界构成严重威胁 ②当今世界仍不安宁，国家性质不同是引起冲突的根源　③国际社会应推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体　④传统国际体系正在发生深刻变化，世界多极化格局已名存实亡 A．①②B．①③C．②④D．③④ 8．[2023·河北省廊坊市第一中学高三调研](生动实践之三)中国提出的共建“一带一路”倡议聚焦互联互通、推动合作共赢。“一带一路”倡议是中国向国际社会提供的重要公共产品，共建“一带一路”有助于落实联合国2030年可持续发展议程，既弘扬了《联合国宪章》的宗旨和原则，又丰富了多边主义的内涵和实践。这告诉我们，携手共建“一带一路”(　　) ①是中国主动引领全球治理的生动体现