当代国际政治与经济教材变动-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修一

沂水三中2021级高三政治组 选择性必修一《当代国际政治与经济》教材变动整合 1、目录 P2 第 8 行 原：发展更高层次开放型经济 现为：推进高水平对外开放 2、第 5 页第 10 行 （探究与分享）原为：我国宪法明确规定：“中华人民共 和国是工人阶级领导的 、以工农 联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家。” 现为：党的二十大报告指出：“我国是工人 阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家，国家一 切权力属于人民。人民民主是社会主 义的生命，是全面建设社会主义现代 化国家的应有之义。” 3、 第 5 页第 17 行 （正文） 原为：我国社会主义民主是维护人民 根本利益的最广泛 、最真实 、最 管用的民主， 现为：全过程人民民主是社会主义民主政 治的本质属性，是最广泛 、最真实、 最管用的民主， 4、第 6 页第 12 行 （探究与分享） 原为：国体不是决定政体的唯一 因素， 地理环境 、文化传统 外来势力都可以成为影响政体的因素。 现为：国体决定政体，地理环境 、 文化传 统 、 外来势力等因素也可以影响政 体。 5、第 7 页 第 1 行 （正文） 原为：除了国体对政体的决定作用外 现为：除了国体对政体的决定作用 6、第 8 页 第 6 行 （探究与分享） 原为：在 2016 年开始的全国新一轮县 乡两级人民代表大会换届选举 中 ，登记选民 10 亿多人， 直接 选举产生近 250 万名县乡两级 人民代表大会代表。 现为：在 2021 年开始的全国新一轮县乡两 级人民代表大会换届选举中，登记选 民 10 亿多人， 直接选举产生近 263 万名县乡两级人民代表大会代表。 7、第 8 页 第 9 行 （探究与分享） 原为：截至 2018 年， 国家立法机关共 有 172 件法律草案向社会公开 征求意见， 收到 1.5 亿多人次提 出的 510 多万条意见。 现为：自 2008 年法律草案普遍向社会公布 征求意见以来，截至 2022 年 3 月底， 共有 257 件次法律草案在中国人大 网向社会公布征求意见。 8、第 8 页第 13 行 （探究与分享） 原为：我国的人民代表大会制度体现 了我国宪法规定的国家 一 切权 力属于人民的社会主义民主的 本质，是实现人民当家作主的重 要途径和可靠制度保障。 现为：人民代表大会制度，坚持国家一切权 力属于人民，最大限度保障人民当家 作主，把党的领导 、人民当家作主、 依法治国有机统一起来。 9、第 11 页第 4 行 （正文） 原为：总统既是国家元首也是政府首 脑。 现为：总统既是国家元首，也是政府首脑。 10、第 11 页第 22 行 （正文） 原为：以掌握政权、统治国家为目标的 政党发挥着极其重要的作用。 现为：政党发挥着极其重要的作用。 11、第 12 页第 5 行 （相关链接） 原为：目前，保守党 、工党和自由民主 党为英国三大政党。 现为：目前， 保守党和工党为英国两大政 党 ， 占据英国议会下院绝对多数席 位。 13、第 12 页第 11 行 （相关链接）原为：开始出现两党制 、 多党制等。 现为：两党制 、 多党制等开始出现。 14、第 17 页第 17 行 （探究与分享） 原为：文莱达鲁萨兰国 现为：古巴共和国 15、第 19 页第 1 行 （正文） 原为：邦联虽然也有类似国名的称呼， 但不是真正意义上的国家，不具 有完整的国际法主体资格。 现为：邦联制是历史上存在过的特殊国家 形式。 16、第 19 页第 5 行 （相关链接） 原为：一般而言，我们可以从国家的名 称来判断国家结构形式，但也有 例外 。 比如“ 英联邦”， 它并不是一个联邦制国家，而是由几十个 主权国家组成的相当松散的国 际组织 。又比如欧洲联盟，人们 一 般认为它是 一 个区域性国际  组织，然而它在货币 、关税 、边  境控制等方面的共同政策已大 大超出传统意义上的邦联。 现为：邦联没有统一 的宪法，只有各成员国 缔结的条约；邦联对各成员国缺乏强 制的约束力，成员国保持着除条约规定的明确委托邦联机构的权力之外 的对内对外的国家主权。在这一意义  上 ， 邦联虽然也有类似国名的称呼，  但不是真正意义上的国家，不具有完 整的国际法主体资格。 17、第 20 页第 22原为： 行或请其中人员 现为：或请有关人员 18、第 21 页倒 1 行 （表格）原文：西方议会民主制度 现为：西方议会制 19、第 24 页第 3 行 原为：围绕“ 高中学生对国家政治安全 的认知与态度 ”主题 现为：以“ 高中学生对国家政治安全的认知 与态度 ”为主题 20、第 24 页第 11 行 （理论评析） 原为：国