22《为中华之崛起而读书》（课件）统编版语文四年级上册

爱国英雄，钢铁长城 崛起 jué 中华之 22.为 而读书 huái yà chéng chì 淮安 轧死 惩处 训斥 奉天东关模范（mú mó）学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？” 一个星期天，周恩来背着（bèi bēi）伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。 √ √ 魏校长听了为之一振！ 中华不振哪！ 任务一：说一说人物主要事迹 时间 地点 人物 新学期开始 学校修身课上 周恩来 魏校长 同学 十二岁那年 奉天 周恩来 伯父 一个星期天 被外国人占据 的地方 周恩来 同学 妇女 中国巡警 围观的中国人 主要人物 事件（干什么） 学习提示 1.读一读：默读1-10自然段。 2.想一想：用“主要人物+事件” （周恩来干什么）想第一件事 主要内容。 3.选一选:哪一项是正确的?说理由 A.魏校长问同学们为什么而读书，同学们纷纷作答。 B.周恩来立下“为中华崛起而读书”的志向。 C.周恩来回答了魏校长的问题。 √ 读一读：默读第二件事（11-14）和第三件事（15—17）。 说一说：选一件事，用“主要人物+事件”(周恩来干什么)说主要 内容。 写一写：填写在海报纸背面。 学习提示 时间 地点 新学期开始 学校修身课上 周恩来 十二岁那年 奉天 周恩来 一个星期天 被外国人占据 的地方 周恩来 主要人物 事件（干什么） 立下“为中华崛起而读书”的志向。 难以忘怀“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情。 真正体会到“中华不振”。 1.默读11—17自然段。 2.划出表现“中华不振”的语句。 在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。 这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 任务二：品一品人物内心 在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。 少年周恩来疑惑不解。 这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 3. 抓关键词说说谁的表现让你强烈感受到中华不振。 4.和同桌交流分享自己的理由。 一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 原本……可是 20世纪初，许多帝国主义国家攻占了中国，在中国的土地上，划出一片作为自己的领土，名叫“租界”，不允许中国人随意进入。中国政府软弱无能，惧怕外国人，任由外国人欺凌百姓，却无法惩处……上海租界外滩公园门口挂着“华人与狗，不得入内！”百姓们既要被朝廷剥削，又要受外国侵略者欺压，活得人不像人鬼不像鬼。百姓有苦说不出，有冤无处伸，生活极其悲惨。 一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。 这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 为中华之崛起而读书 这少年 。 任务三：评一评人物精神 十二岁那年，周恩来在奉天难以忘怀“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情，一个星期天来到被外国人占据的地方，看到妇女被欺负，真正体会到“中华不振”的沉重分量。所以在新学期开学的修身课上立下“为中华之崛起而读书”的志向。 $$