第12课 从明朝建立到清军入关 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第四单元　明清中国版图的奠定与面临的挑战 第12课 从明朝建立到清军入关 江城一中 蔡嘉诚 一、教学目标： 1、通过时间线索梳理和地图的运用，培养时空观念； 2、通过对文字和文物史料分析，做到史论结合、论从史出，培养史料实证观念； 3、学生通过学习，理解明朝专制集权的强化、郑和下西洋、倭寇与西方殖民者侵犯、明朝经略边疆的史实，并学会历史解释； 4、通过明朝经略边疆、巩固统一多民族国家措施的了解，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义，培养家国情怀。 二、学习重、难点 重点：明代政治体制的变化，认识明朝时期封建专制的发展和制度创新以及面临的内外部问题； 难点：掌握明朝政治制度的变化。 三、基础知识梳理 1.阅读教材P71--75页，请在下面时间轴上标出明朝建立至衰亡的重大历事件。 一、政治之变——政治建设与对内统治 ★学习聚焦:明朝废除宰相后，皇帝设立内阁承担秘书工作，宦官也趁机获取了更多权利 （一）建立政权 1、背景：1351年，元朝爆发农民起义，朱元璋的势力逐渐强大。 2、建立：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。同年，元朝结束。 （二）废除丞相 1、原因： 历史原因：吸取元朝丞相权势过重教训； 根本原因：相权太大，威胁皇权； 直接原因：丞相胡惟庸骄恣擅权； 2、影响：皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进一步加强；为明代中后期宦官专权埋下了祸根；皇帝政务繁多，负担加重，易造成决策失误。 （三）设立内阁 1、职责：大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“ 票拟 ”；皇帝在票拟的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“ 批红 ”。 2、内阁制与宰相制的对比： 宰相制 内阁制 相同 职责都是辅助皇帝处理全国政务 权力来源 不同职权 对皇权作用 宰相制度赋予 皇帝个人亲信 决策权，统领百官 侍从咨询为主，无决策权 制约皇权 君主专制强化的产物 3、 内阁性质：内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，是封建君主专制的产物，不能制约君权。阁臣的升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定。 （四）宦官专权 宦官比内阁更多地得到皇帝信任，以致于出现宦官专权的局面；宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝“批红”的权利，还负责提督东厂，控制锦衣卫，对官民的言行进行监视、侦查，有权逮捕、施刑。 二、边疆之变——海陆形势与对外经略 ★学习聚焦:明朝前期的郑和下西洋是世界航海史上的壮举。倭寇和西方殖民者成为海防的新问题 （一）海疆形式 1、郑和下西洋 目的： 耀兵异域，示中国富强 特点：①厚往薄来，不计成本（朝贡贸易）； ②为炫耀国威，不以获利为目的 ③规模大，时间长，航程远； ④和平，主动外交 评价： ①积极：领先欧洲，加强中国与南洋的联系，宣扬国威，扩大明朝在海外的政治影响；促进了中外的经济和文化交流。 ②消极：给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。 2、戚继光抗倭 抗倭斗争：戚继光率领戚家军在浙江 台州 九战九捷；在福建、广州与抗倭将领俞大猷合作，连续重创倭寇。 3．欧洲殖民者的入侵：16世纪中期， 葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。 荷兰 和 西班牙，先后占据了台湾岛的南部和北部。 （二）陆疆形式 边疆 民族 明朝中央政府与各族的关系 北部 蒙古族 元朝灭亡后，草原上的蒙古人逐渐形成 鞑靼 、瓦刺 两大集团。 ⑴明前期，明朝重新修筑长城，明成祖营建和迁都北京； ⑵1449年，瓦剌在土木堡之战中俘虏了明英宗； ⑶明后期（1571年），鞑靼首领 俺答汗 与明朝订立和议，接受明朝册封。 西南 藏族（乌思藏） 明廷在藏族地区，封授给当地僧俗首领 法王、王 等称号，并设立了 行都指挥使司 等机构管理西藏军民事务 东北 女真族 明朝前期，在黑龙江流域设立了 奴儿干都司 ，并对东北女真部落首领封授官号 三、政权之变——清朝崛起与明清易代 ★学习聚焦:长期以来，蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁。明末，满族崛起，并最终取代明朝建立清朝 1616年努尔哈赤统一女真各部称汗，国号大金，随后开始进攻明朝； 皇太极改女真族为满族，改国号为大清。 1644 年，李自成在西安建立 大顺 政权，随即攻占北京，明朝灭亡。 清朝摄政王多尔衮统军打败李自成，并迁都北京。最终确立了在全国的统治。 四、思维导图 五、巩固练习 1、明代中期曾出现过皇帝的“批红”都会采纳内阁“票拟”的现象，甚至“圣意所予夺亦必下内阁议而后行”，皇帝如越过内阁发布旨意会被认为不合成例。这反映出当时( C ) A.皇帝权力受到严格限制 B.内阁掌握决策