内容正文:
课题
第三章第3节 物质的组成 (3)
第 课时
教学目标
1、会根据化学式进行物质组成的简单计算。如计算相对分子质量、原子个数比、元素质量比、某元素的质量分数等)
2、初步形成定量处理问题的能力
3、能看懂某些商品标签或说明书上表示的物质成分和含量。
教学重点
会根据化学式进行物质组成的简单计算。如计算相对分子质量、原子个数比、元素质量比、某元素的质量分数等)
教学难点
初步形成定量处理问题的能力
教学准备
多媒体
教学步骤
教学活动过程
复 备
【学习内容】
一、自主学习
1、计算水中氢、氧两种元素的质量比。
1) 查出H、O元素的相对原子质量:
2) 明确H2O中原子的个数比:
3) 计算H、O元素的质量比:
2、计算CO2中碳、氧两种元素的质量比。
1)
2)
3)
3、
某元素的质量分数=
公式变形:
4、仿照86页氧化铁中铁元素质量分数的计算,试计算CaCO3中钙元素的质量分数。
二、合作探究
1、在硝酸铵NH4NO3中,(1)NH4NO3的相对分子质量是 (2)各原子个数比
(3)各元素的质量比:
(4)氮元素的质量分数。
2、尿素的化学式为CO(NH2)2,(1)计算尿素中氮元素的质量分数。
(2)60g尿素中含有多少氮元素?
(3)多少克硝酸铵与60g尿素所含的氮元素质量相当?
练习:地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请计算:
(1)黄曲霉素B2的相对分子质量;
(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比;
(3)黄曲霉素B2中碳、氢元素的质量比;
(4)15.7g黄曲霉素B2中含有多少克氧元素?
(5)含9.6g氧元素的黄曲霉素B2的质量?
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