5、严禁在森林草原玩火（教案）-生命生态安全二年级上册

5、严禁在森林草原玩火 教学目标 知识与能力：让学生明白，在森林草原玩火的危害。 过程与方法：图文结合学习课文。 情感态度与价值观：让学生在学习的过程中明白玩火带来的危险与灾害。 教学重点、难点 让学生在学习的过程中明白玩火带来的危险与灾害。 教学准备 教师准备：火灾视频以及大火的现场照片。 教学时间：1课时。 教学过程： 新课导入： （一）视频导入播放道孚县森林火灾的视频现场 问题：同学们观看视频后你们有什么想法？ 生讨论，并发表自己的看法。（预设1：火灾太危险 预设2：火灾让我们的消防员失去了生命。 ） 引出课文内容，安全小问号，为什么不能在森林里面玩火？ 小组讨论得出结论，完成问题。 结论：在森林玩火可能会造成森林火灾，火灾可能会造成大量的财产损失，人员伤亡，以及植被的破坏。所以不能在森林玩火。 （二）学学做做： 全班交流讨论： 教师出示教材地18页的有关森林火灾的危害，组织学生交流讨论，学生以小组为单位进行讨论危害有哪些？ 预设1：动物死亡 预设2 ：植物死亡，植被破坏，生态被破坏。 预设3：造成人员伤亡。 预设4：财产损失巨大…… 分小组为单位展示自己讨论的结果，展示本小组得出的结论，老师和同学补充。 随后老师引出安全小卫士，遇到森林火灾或者是有人玩火时，我们应该怎么做？ 学生回答 预设1：制止他们； 预设2：及时报告给相关的单位； 预设3：拨打消防电话 …… 根据学生的回答在书本勾画。 （三）记一记 1．老师展示法律相关的小提示，让学生明白森林防火条例的规定。 2.播放森林防火相关动漫视频。 3.在教材上完成勾画。 实践活动：请长辈讲一个在森林草原玩火造成火灾事故的案例，并且在下节课给同学们分享一下。 教后反思： 由于近年来我国，大力宣传森林防火，更是把冬季火灾预防的口号提的十分响亮，你在上这节课时，学生们课堂积极性都非常的好，特别是在，视频导入时，学生看到森林火灾造成的巨大影响，他们都深受感触。他们也明白了玩火带来的坏处，所以在上课时有关做法，他们都讨论的非常的深入，他们的回答都超过了我的预设，这是我没想到的。所以我认为这是一堂非常成功的课堂。完成了本课的教学目标，也让学生明白了火灾的危害，遇到火灾应该怎么做，以及森林防火条例的规定，他们有一定的了解。与二年级的学生来说，这也是他们增加生活经验的一个途径。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$