河南省新高中创新联盟TOP二十名校2023-2024学年高二上学期11月调研考试历史试题

绝密★启用前 新高中创新联盟TOP二十名校高二年级11月调研考试 历 史 全卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3 分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1.中山国是春秋中后期由白狄族鲜虞部建立的一个国家，其疆域范围大部分在今天的河北省保定、石家庄。在战国时，中山国统治者推崇儒学，举士朝贤，战士懦而民务名。战国时期，中山国采取的这些举措 A.适应了征伐割据的时代需要 B.进一步扩大了其统治疆域 C.得益于铁犁牛耕的推广使用 D.有利于增强华夏认同观念 2.士族居高位、寒人掌机要是南朝一惯的政策，士族亦不染指军事。宋文帝大量提拔寒微人士入朝，用以架空老牌士族。大量寒人以文吏之士的面貌维持着政权的日常运作。这一状况 A.有助于维护皇权统治 B.使士族和庶族地主融为一体 C. 充分维系了士族特权 D.说明科举选官制度已经萌生 3.汉武帝推行均输平准政策，国家设均输官，将郡国须上交而中央充裕的物资，从出产地直接运到所需地贩卖。宋代王安石推行均输法，国家设发运使掌握供需情况，凡籴买、税收、上供物品，都可以“徙贵就贱，用近易远”。汉武帝和王安石的举措都 A.为应对匈奴的威胁而敛财 B.注重政府对经济的调控 C.巩固了大一统的政治格局 D.践行了重农抑商的政策 4.北宋统一后，所有统县均直属中央，统县政区超过三百。取消高层政区的后果是中央的负担较重，且难以因地制宜地处理地方行政事务。暂时的弥补措施，是不断派遣各种朝廷使节监督、指导各种地方事务的执行。基于此弊病，宋代设立 A.通判 B.道 C.路 D.三司 5.王阳明在平定南赣地区的山民暴动后，制定《南赣乡约》。《南赣乡约》分为组织模式、户口赋税、相邻调解、安置新民、婚丧嫁娶、例会程序等十六个方面，教导民众自觉良知，谨慎对待心之意念，自致良知以永为良善之民。这说明，《南赣乡约》 A.表明儒学开始向基层社会渗透 B.凸显了经世济民的精神 C.旨在提升基层民众道德修养 D.与明朝的《大明律》合流 6.明朝初年武科取士“本无定制，间尝举行，后以六年为率，士之登进者，众不过三十二人，寡不过二十人，盖取之不广，故习者少也。”而到了嘉靖年间，“陛下定制，以三年一试，取或至五六十人，士皆思奋。”这可用来说明，明代 A.重文轻武风气被彻底扭转 B.科举考试的程序日益完善 C.注重提升官员的整体素养 D.武举变化受内外形势影响 7.汉代尚书、魏晋中书、唐朝翰林学士、明代内阁大学士、清代军机处原本均是秘书班子，后成为“宰相”，原本的“宰相”之职被新的秘书班子取代。我国古代出现此现象的根源是 A.君主专制的强化 B.阶级斗争的需要 C.中枢权力的转移 D.宰相制度的腐化 8.民国时期，文官考试及格者不能分发任用而赋闲在家，是比较普遍的情形，即便通过实习得以任职，“较诸非考试及格人员之待遇，尤为低微”。而如果能得到一封高官的介绍信，即使不参加文官考试也可以获得品级，且不需要经过分发、实习。这说明，当时 A.文官考试与任用相脱节 B.委任制是主要选官方式 C.保留宋代科举制的残余 D.党管干部是其重要原则 9.1942年，“三三制”政权改革的目标是着力控制各级政权中共产党员所占的比例。通过改选或共产党员的自动退出与非党人士的补充等方式，边区大部分县、乡政权在人员