第四单元第二课时《玩具总动员》（教案）粤教版三年级上册综合实践活动

综合实践活动指引三年级第四单元第2课时教学设计 课题 《玩具总动员》 单元 第四单元 学科 科学 年级 三年级 学习 目标 一、知识与技能 1、了解废弃物品的利用价值。 2、学习制作玩具。 3、学习为家人设计一种玩具。 二、过程与方法 动手、动脑以废弃物品为原料，设计制作一个新奇、巧妙的玩具，亲身体验当玩具设计师的乐趣。 三、情感态度与价值观 养成动手实践的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。 重点 了解废弃物品的利用价值，设计制作一个新奇、巧妙的玩具。 难点 养成动手实践的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.玩玩具，玩玩具，你玩儿布娃娃， 我玩儿小飞机，你让我，我让你， 人人都有玩具玩，高高兴兴笑眯眯。 2.板书课题：玩具总动员。 齐唱儿歌 齐读课题 通过唱儿歌，激发学生的学习热情，进而导入新课。 讲授新课 活动：做个玩具制作师 师：利用废弃物品制作玩具，不仅可以不用花一分钱，而且能瞬间让物品“活起来” 。如我们可以将牙膏盒改造成玩具小汽车，快来尝试制作一下吧！ 出示制作小汽车的步骤图： 第一步：准备材料 第二步：裁剪牙膏盒 第三步：粘上双面胶 第四步：制作轮子 第五步：装上轮子 师：下面请同学们参考制作小汽车的步骤，一起动手制作自己设计的玩具。请用照片或图画记录来展示你的制作流程，让小伙伴看看你灵巧的创意吧。 我们来看一下几个玩具的制作流程： 蛋壳小船 1.取一蛋壳。 2.把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角纸片。 3.把纸片窄的一端粘在蛋壳底部。 4.在纸片周围的蛋壳内填一些沙子或小米，使纸片竖起来。 5.在蛋壳尾部涂一些肥皂，蛋壳小船就能在水中行进了。 蛋壳不倒翁 1. 把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干。 2. 鸡蛋壳内倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能够竖起来。 3. 做小帽子遮住洞口。 4. 装饰可爱的不倒翁形象。 蛋壳陀螺 1. 取一蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2. 取一块儿橡皮泥和一根细木棒。 3. 把橡皮泥填充在蛋壳底部，使橡皮泥紧贴蛋壳。 4. 装饰橡皮泥。 5. 在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，固定木棒。 6. 捻动小木棒，陀螺就会转起来。 同学们太厉害了！让老师大开眼界。想一想蛋壳还可以做哪些玩具呢？（小老鼠、小兔子……） 师：完成玩具制作后，请小伙伴试玩新设计的玩具，记录下他们玩时的感受和建议。结合大家的意见，修改玩具制作方案，并改进所设计的玩具，再请小伙伴试玩，逐步完善玩具设计。 小伙伴的建议： 玩具修改方案： 交流与分享 1．展示活动的照片，与同学们一起分享制作玩具的快乐。 2．和同学分享自己的玩具设计方案，互相说一说：自己和同学的方案各有什么优缺点？ 反思与改进 1．回顾一下本次制作玩具的过程，你还有哪些地方需要改进？ 2．和同学交流了玩具设计方案后，你有没有新的玩具设计灵感？写在下面。 思考交流 耐心地看图听讲解。 思考交流 交流 指名说一说有哪些收获。 做好记录。 欣赏照片 讨论交流后，填好此表格。 互相交流 通过学习交流，让小朋友进一步了解废物利用作玩具的好处。 引导学生了解玩具的制作流程大胆地创意。 作业布置 给家人设计一种玩具。 课堂小结 本节课我们利用废弃物品设计和制作了新奇、巧妙的玩具，亲身体验到了当玩具设计师的乐趣。 总结 对本节课内容进行总结概括。 板书 利用废弃物品制作玩具 不花钱 开心快乐 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$