3 古诗三首（同步练习）统编版语文六年级下册

统编版六年级语文下册每课一练 第三课 古诗三首 第一部分 基础大观园 1、 读一读，写一写。 1. 雨雾笼罩下的远山像一位含情 mò mò 的少女。 2. 这本书的部分zhāng jié 为我们介绍了一些为国捐躯的wáng hóu将相，他们 的事迹真是可歌可qì。 3. 夜幕降临，一群群 wū yā 飞来了，它们 qī xī 在那棵高大的树上。 2、 选择正确的答案。 1. 下列诗句中的加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 皎皎河汉女（指织女星） B. 盈盈一水间（清澈的样子） C. 泣涕零如雨（落下） D. 日暮汉宫传蜡烛（汉代皇宫） 2. 下列诗句的朗读停顿划分有误的一项是（ ） A. 迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 B. 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。 C. 河汉/清且浅，相去/复几许。 D. 今夜月/明人/尽望，不知秋/思落/谁家。 3. 对下列诗词名句中提到的节日按时间先后进行排序，正确的一项是（ ） ① 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ② 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③ 但愿人长久，千里共婵娟。 ④ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 A. ①④③② B. ④①③② C. ①④②③ D. ④①②③ 3、 先解释下列加点的词语，再写出诗句所描绘的画面。 1. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 日暮： 五侯： 2. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 中庭： 地白： 第二部分 阅读与提升 1、 品读诗句，完成练习。 1. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 （1） 这两句诗主要描写的景物有 、 。读了这两句诗，我仿佛看到了春日京城 、 （填写恰当的四字词语）的美好景象。 （2） 下列对这两句诗赏析不恰当的一项是（ ） A. “飞”和“斜”明写花、柳，暗写风，与“东风”相呼应。 B. 这两句诗是静态描写，写出了春天的灵动。 2. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1） 这两句诗委婉地表达了 的感情，一个“落”字使这份情思具有 （A. 静态之美 B.动态之美），仿佛与月光一同洒落。 （2） 古往今来，无数文人对月咏怀，如李白的“ ，低头思故乡”，王安石的“春风又绿江南岸， ”。 2、 阅读古诗，完成问题。 十五夜望月 唐·王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 1. 解释下列词语的意思。 （1） 中庭： （2）地白： （2） 月明： （4）秋思： 2. 第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？ 3. 说说“落”字好在哪里？ 4. 本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“ ”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。 5. 本诗体现了诗人怎样的思想感情？ 参考答案 第一部分 1、 脉脉 章节 王侯 泣 乌鸦 栖息 2、 1. D 2. D 3. A