5.3吸收作用课件2023-2024学年北师大版生物七年级上册

5.3吸收作用 1 鸣沙山月牙泉 热带风光 上图两种自然风光差异甚大，影响它们的最主要非生物因素是？ 水分 水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。 探究问题1:水对植物体有什么重要意义？ 细胞壁含水量约 50 ％， 叶绿体和线粒体含 50 ％ 左右；液泡中则含 90 ％ 以上。 ⑴、水是植物细胞的主要成分。 ⑵、植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都有水分的参与。 ⑶、水分有助于维持植物体一定的姿态。 思考：在为吊兰和仙人球浇水时，需要一样多的水吗？                                      ⑴不同植物的需水量不同。 思考：玉米在幼苗期和开花结果期的需水量也一样吗？ ⑵同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。         一天不浇水的花 加入盐的黄瓜条 以上两个现象均表明，植物细胞能够吸水或失水。 ★ 思考：植物细胞在什么情况下吸水和失水？ 植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸收的， 01 7 活动一:探究植物细胞的吸水和失水 活动一:探究植物细胞的吸水和失水 细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水（膨胀） 吸水途径：周围溶液→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 活动一:探究植物细胞的吸水和失水 细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水（皱缩） 失水途径：液泡→细胞质→细胞膜→细胞壁→周围溶液 活动一:探究植物细胞的吸水和失水 正常细胞 盐水 清水 水往高（浓度）处流 活动一:探究植物细胞的吸水和失水 糖拌西红柿后，盘中有何现象，为什么？ 为什么发蔫的青菜放在清水中会硬挺起来？ 种菜时，如果施肥过多会出现 “烧苗” 现象，为什么？ 当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时，根细胞失水，出现“烧苗”现象。 植物生活的需要的水分主要是根从土壤里吸收的 绿色开花植物通常都有发达的根系， 根系不仅可以 固定植物，而且根的表面积越大，吸收水分的能力越强 。 植物生活的需要的水分主要是根从土壤里吸收的 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根毛 根吸收水分的主要部位是什么？ 植物生活的需要的水分主要是根从土壤里吸收的 从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。 根尖着生根毛的区域叫做 成熟区或根毛区。 根尖是幼根生长最快的部位 活动二：观察根毛 1.根的主要吸水区域是根尖的哪个部分？ 成熟区 是植物根吸收水份的主要部位 2.植物与土壤的接触面积是怎样扩大的？ 植物根部有大量根毛，扩大了根的吸收面积 活动二：观察根毛 成熟区 1.成熟区外围细胞：向外形成突起即根毛，扩大吸收表面积。 成熟区适于吸水的原因： 2.成熟区根毛细胞：细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水。 3. 吸水条件：根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度 活动二：观察根毛 土壤中的水分→根毛细胞(细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡)→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎和叶 水分进入植物体内的过程 植物生活的需要的水分主要是根从土壤里吸收的 移栽植物时根部多带土可以更好的保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。 移栽植物时为什么根部要带很多的土? 植物生活的需要的水分主要是根从土壤里吸收的 植物生活需要多种无机盐， 02 21 无机盐 俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，水在植物的生活中具有极其重要的作用。植物的生长只需要水吗？而这里的“肥”指的又是什么呢？ 植物生活需要多种无机盐 ★ 如何设计对照实验说明 植物生活需要无机盐呢？ 蒸馏水 土壤浸出液 实验现象： 用土壤浸出液培养的幼苗，根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿；用蒸馏水培养的幼苗则长势弱。 植物生活需要多种无机盐 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。如果植物缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状。 植株矮小瘦弱、叶片发黄 植株特别矮小、叶片暗绿并出现紫色 茎秆软弱，易倒伏，叶边缘呈褐色，并焦枯 植物生活需要多种无机盐 【记忆口诀】三大无机盐的记忆口诀： 氮肥繁茂枝和叶， 磷肥促成花和果， 钾肥能使茎健壮， 微量肥料不能缺。 植物生活需要多种无机盐 无机盐种类 缺乏时的表现 植物生活中的应用 含氮无机盐 植株矮小瘦弱，叶片发黄 促进细胞分裂生长， 使枝叶繁茂 含磷无机盐 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 促进幼苗的发育、花的开放，使果实、种子的成熟提早 含钾无机盐 茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色