精品解析:辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2023-2024学年八年级上学期期中数学试题

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2023-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) 岫岩满族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2023-11-20
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-20
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度上学期阶段学情调查 八年级数学 一、选择题 1. 已知三角形两边长分别为4和7,则此三角形的第三边可能是(  ) A 3 B. 4 C. 11 D. 12 2. 关于y轴对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 3. 已知ABC中,若∠A=∠B+∠C,则此三角形是( ) A. 等边三角形 B. 钝角三角形 C. 锐角三角形 D. 直角三角形 4. 2023亚运会在中国杭州举行,下列图形中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图,与关于直线对称,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 如图,平分,于点E,,F是射线上的任一点,则的长度不可能是( ) A. 2.8 B. 3 C. 4.2 D. 5 7. 如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=35°,分别以点A和点C为圆心,大于AC长的半为半径作圆弧,两弧相交于点M、N,作直线MN交BC于点D,连结AD,则∠BAD的大小为(  ) A. 50° B. 55° C. 60° D. 65° 8. 把一张正方形纸片按如图所示的方法对折两次后剪去两个角,那么打开以后的形状是(  ) A. 六边形 B. 八边形 C. 十二边形 D. 十六边形 9. 如图:等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数是( ) A. 45° B. 55° C. 60° D. 75° 10. 如图,在中,,是的一条角平分线,点E,F分别是线段,上的动点,若,,那么线段的最小值是( ) A. B. 5 C. 4 D. 6 二、填空题 11. 如图,在和中,、、、在一条直线上,,,添加一个条件:_____________,使得. 12. 如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=_______. 13. 如图,孔明同学背着一桶水,从山脚A出发,沿与地面成30°角的山坡向上,送水到山上因今年春季受旱缺水的王奶奶家(B处).AB=80米,则孔明从A到B上升的高度BC是____米. 14. 如图,,垂足为点A,,,射线,垂足为点B,一动点E从A点出发以2/秒的速度沿射线运动,点D为射线上一动点.随着E点运动而运动,且始终保持,当点E运动___________秒时, 与全等. 15. 如图,将一个等腰对折,使与重合,展开后得折痕,再将折叠,使落在上点处,展开后,折痕交于点,连接、,下列结论:①图中共有4对全等三角形;②若将沿翻折,则点一定落在上;③;④.其中正确的是__________.(填写序号即可) 三、解答题 16. 如图,在中,为角平分线,D为边上一点(不与点A,B重合),连接交于点O. (1)若,为高,求的度数; (2)若,为角平分线,求的度数. 17. 已知,(1)在线段上方作射线,使,交于点E.(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,若,,求的度数. 18. 如图,在和中,,,. (1)试说明:; (2)与相交于点,求的度数. 四、解答题 19. 在如图的方格中,每个小正方形的边长都为1,的顶点均在格点上.在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为. (1)把向下平移8个单位后得到对应的,画出; (2)画出与关于y轴对称的; (3)若点是边上任意一点,是边上与P对应的点,写出的坐标为 . 20. 如图所示,工人赵师傅用10块高度都是的相同长方体新型建筑材料,垒了两堵与地面垂直的墙和,点P在上,已知. (1)求证:; (2)求长. 21. 如图,点、在轴正半轴上,点、分别在轴上,平分与轴交于点,. (1)求证:; (2)如图,点的坐标为,点为上一点,且,求的长. 五、解答题 22. 问题情境:如图1,在直角三角形中,,于点,可知:(不需要证明); (1)特例探究:如图2,,射线在这个角的内部,点、在的边、上,且,于点,于点.证明:; (2)归纳证明:如图3,点、在边、上,点,在内部的射线上,、分别是、的外角.已知,.求证:; (3)拓展应用:如图4,在中,,.点在边上,,点,在线段上,.若的面积为3,则与的面积之和为__________. 23. 在等腰中,于点D,以为边作等边,直线与直线交于点F,直线与直线交于点G. (1)如图1,当,且与在直线的异侧时, ①求证:; ②猜想线段、、之间的数量关系,并证明你的结论. (2)当,且与在直线的同侧时,利用图2探究线段、、之间的数量关系,并直接写出你的结论. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023~2024学年度上学期阶段学情调查 八年级数学 一、选择题 1. 已知三角形的两边长分

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