2024年中考化学不定项选择题练习

一、概念类 不定项选择题练习 注：本练习内每道题目均有 1-2 个选项符合题意 【练习 1】下列说法错误的是（ ） A．活性炭可用于净水，是因为能吸附水中的杂质B．洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精能溶解油污 C．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同D．CO 能燃烧，而 CO2 不能，是由于两者的分子结构不同 【练习 2】下列说法正确的是（ ） A. 金刚石、石墨、C60 都是碳单质 B. 石墨可导电，而金刚石不能，是由于两者的原子排列方式不同C．某气体不能使带火星木条复燃，该气体中一定不含氧气 D．使饱和溶液析出晶体，溶质质量和溶质质量分数都一定减小 【练习 3】有关物质的组成、构成与性质关系的说法正确的是（ ） A. 水和过氧化氢组成元素相同，故它们的化学性质相同 B. 某溶液中滴入无色酚酞试液后变红，该溶液一定是碱性溶液 C. 构成金刚石和石墨的原子相同但排列方式不同，故它们的物理性质不同D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大 【练习 4】比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关推理中正确的是（ ） A．二氧化锰能加快过氧化氢分解速率，故二氧化锰能加快所有化学反应的反应速率B．单质是由同种元素组成的，故由同种元素组成的纯净物一定是单质 C．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，故燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素 D．分解反应反应物是一种，故有一种物质参加的反应一定是分解反应 【练习 5】下列说法正确的是（ ） A．二氧化碳能灭火，但是能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳B．用 KClO3 及双氧水制O2 时，加入的 MnO2 作用相同 C．水电解能生成氢气和氧气，从而证明水是由氢气和氧气组成的D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性 【练习 6】下列选项中，关于化学的说法不正确的是（ ） A. 变化与守恒：某物质R 燃烧后生成 CO2 和 H2O，则R 中一定含C、H 元素，可能含O 元素 B. 模型与推理：氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．宏观与微观：品红在水中扩散，说明分子总在不停地运动 D．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可 【练习 7】三氧化二碳（化学式 C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是（ ） A．C2O3 中碳元素的化合价为+6 价B．C2O3 和一氧化碳都可以用排水法收集C．在空气中点能够燃烧 D．三氧化二碳具有还原性 二、实验类 【练习 8】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ） A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果B．实验结束后冷却到室温才能读数 C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 1/5 【练习 9】图 1 所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图 2、图 3 是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0 是集气瓶内初始气压，p 和 p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。下列说法不正确的是（ ） A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响 B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p＝0.79p0，p′＝p0 是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的D．由图 3 可推出空气中氧气的含量 【练习 10】用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶 CO2 气体中氧气的体积分数（数据如图），然后换算出瓶内空气体积分数（O2 占空气的体积按 1/5 计算），最后推算得到实际收集的气体中 CO2 体积分数。则下列说法正确的是（ ） A．排水法收集的气体中 CO2 体积分数约为 87.5% B．排空气法收集的气体中含 CO2 气体较纯 C．排空气法收集的气体中 CO2 体积分数为 94.2% D．排空气法收集 CO2 时，将燃着小木条置于瓶口熄灭，说明集气瓶中 CO2 含量为 100% 【练习 11】如图试管中装有干燥的二氧化碳，用一根铁丝穿 3 片干燥的紫色石蕊试纸，将水滴加到相应的试纸上进行实验，下列说法正确的是（ ） A. 图中试纸 1 不变色，试纸 2、3 变为红色 B. 该实验证明二氧化碳能和水发生反应 C. 该实验证明二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红色 D. 该实验的优点是同时完成 3 个实验，操作方便，对比性强 【练习 12】将如图装置倾斜使两种药品混合，即