3.1.2 分子可以分为原子 课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

3.1.2 分子可以分为原子 教学流程：学习目标—新知导学（诗歌+图片+问题）—合作解疑（2个环节）—随堂演练—课堂小结—作业布置 教学目标 1、通过α粒子散射实验知道原子是由原子核和核外电子构成的。 2、在理解原子构成的基础上知道原子不显电性的原因。 3、知道原子是构成物质的一种微粒和原子的性质 4、了解原子结构模型的发展历程。 5、 学习科学家们敢于质疑和科学探究精神。 教学难点 1.知道分子和原子的概念。 2.了解分子、原子的区别。 3．会用分子和原子的观点区别物理变化和化学变化，区别纯净物和混合物。 分子是由原子构成的 有些分子由同种原子构成 O O 氧分子 H H 氢分子 多数分子由2种或2种以上原子构成 C O O H H N H 二氧化碳分子 氨分子 0 一、分子的构成 探究新知 纯净物 纯净物 混合物 纯净物 直接从微观角度识别混合物与纯净物 辨一辨: 混合物: 由多种分子构成 纯净物: 只由一种分子构成 二、分子可以分为原子 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。 水由液态变为气态，水分子及它的化学性质都没有改变，分子间的间隔改变。 0 由分子构成的物质在发生化学变化时，一种物质的分子会变成其他物质的分子。 观察与思考： 水 通电 氧气 ＋ 氢气 水分子 氧气分子 氢气分子 思考：在这个变化中，分子、原子的种类有没有改变？ 分子能不能再分？如果能再分，那分子又是由什么构成的呢？分子和原子之间是什么关系呢？ 1、通过前面的学习，大家对 物质的构成有哪些认识？ 2、分子有哪些基本性质？ ？ 合作探究 提问1：通过前面的学习，大家对 物质的构成有哪些认识？分子有哪些基本性质？ 提问2：分子能不能再分？如果能再分，那分子又是由什么构成的呢？分子和原子之间是什么关系呢？ 今天就让我们一起看看分子和原子之间的区别与联系。 从微观角度认识物理变化和化学变化 【合作探究】阅读课本P50页内容， 从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？ 水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。 物 理 变 化 合作解疑一 接下来，请同学们阅读课本P50页内容， 从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？ 化学变化 水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子 和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1 个氧分子。 水的电解自述 10 www.zk5u.com O H H O H H O O 水分子 氢分子 氧分子 2H2O 2H2 O2 水通电分解 化学变化 微观展示 O O H H H H 【思考】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子? 氢气 （H2） 氯气 （Cl2） 氯化氢 （HCl） + 在化学变化中，发生变化的是分子，而不 是原子。分子种类改变，原子种类不变。 1、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，其化学性质也保持不变。 2、由分子构成的物质在发生化学变化时，分子发生了变化，其化学性质也就不能保持。 3、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。 4、原子是化学变化中的最小粒子。 总结归纳 化学变化的实质：分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子。 过氧化氢 → 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 过氧化氢分子 氢原子 氧原子 水分子 氧分子 化学反应的微观实质是什么？（以过氧化氢分解制取氧气为例） 问题再究 “分子大，原子小”你是否同意这一观点？ 分子是由原子构成的。分子不一定比原子大，但分子一定比构成它的原子大。 分子 原子 概念 由分子构成的物质，分子是保持其 的最小粒子。 中的最小粒子。 根本区别 在化学变化中 。 在化学变化中 。 基本 性质 质量和体积都很小；总是在不断 ；构成物质的粒子之间有 。 联系 ①分子是由 构成的；分子、原子都可以构成物质。 ②在化学变化中，分子可以分解成 ， 可以组合成新的 。 化