1.5观察更多的生物细胞（同步练习）-六年级上册科学教科版

1.5观察更多的生物细胞（同步练习）-六年级上册科学教科版 一、选择题 1．下面图像中是显微镜观察到的洋葱内表皮细胞的是（    ）。 A． B． C． 2．下列关于细胞的描述正确的是（    ）。 A．红细胞只能运输氧气 B．只要形态相似的细胞功能一定相同 C．保卫细胞可以控制气孔的开合 3．人体中的（    ）负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。 A．白细胞 B．肌细胞 C．红细胞 D．神经细胞 4．小虞制作了叶片标本，用光学显微镜观察叶表皮上的气孔，最有可能看到下图中的（   ）。 A． B． C． D． 5．下列关于植物叶表皮上气孔的描述，不正确的是（    ）。 A．它是与叶片功能有密切联系的一种结构 B．它是保卫细胞间的小孔 C．它在蒸腾作用中作为空气和水蒸气的通路 D．气孔的功能是吸收营养 6．下列图中（    ）是显微镜下的新型冠状病毒。 A． B． C． D． 7．植物进行光合作用的基本场所是（    ）。 A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁 8．细胞是生物体最基本的结构和功能单位。人体中运输氧气的细胞是（    ）。 A．血液红细胞 B．口腔上皮细胞 C．肌肉细胞 D．神经细胞。 9．下列关于细胞的描述错误的是（    ）。 A．大多数生物体都是由细胞组成的 B．细胞是生物体最基本的结构和功能单位 C．自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物 D．同一种生物体内的细胞形态和结构都是相同的 10．关于植物叶片上的气孔，下列描述错误的是（    ）。 A．气孔的大小都是一样的 B．气孔是气体进出的通道 C．气孔由两个保卫细胞组成 D．气孔的大小是会变化的 二、填空题 11．如果显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有16×，那么观察到的物体将被放大 倍。在用显微镜观察水中的微生物时， （选填：多滴，吸掉）一些水，可以控制微生物的运动速度。 12．自然界中的大多数生物体是由 组成的，它是生物体最基本的结构和功能单位。 13．某同学想要观察叶子中的细胞结构，他捡了一片树叶直接放置在显微镜视野下，通过调节显微镜他看到的现象可能是 。 14．科学家简·施旺麦丹发现了人体血液红细胞，它的主要成分是血红蛋白，主要负责运输 和 。 三、判断题 15．人体内有不同的细胞，相互依存，共同协作，一起完成生命体的活动。( ) 16．叶表皮气孔由两个半月形保卫细胞组成，是气体进出的通道。( ) 17．所有的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。( ) 18．在显微镜下观察人体口腔上皮细胞与血液细胞的形状和大小是不一样的。( ) 四、综合题 同学们，你们喜欢喝酸奶吗？你对酸奶了解吗？酸奶是纯牛奶超高温灭菌后加入乳酸菌发酵后制作成的一种发酵型乳制品。 19．乳酸菌是一种（    ）。 A．酸味剂 B．无机物 C．微生物 D．细胞 20．显微镜的目镜有10×、15×，物镜有20×、40×，该显微镜的最大放大倍数是 倍。 21．在观察酵母菌标本时，应把标本放于显微镜（    ）上。 A．物镜 B．目镜 C．载物台 D．通光孔 22．在对光过程中，调节平面的反光镜，发现光线依然比较暗，下列做法不能够提高亮度的是（    ）。 A．将平面镜换成凹面镜 B．将显微镜移到靠窗光线更强的位置 C．打开室内的灯光 D．调节镜筒的高低位置 12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为我们带来了一场精彩纷呈的太空科普课，尤其是叶光富老师演示的微重力环境下的细胞学实验，对于六年级的你来说是不是特别熟悉，那我们就一起来探究在太空中观察细胞和在地球上观察细胞有什么不一样吧！ 23．空间站内部有很多科学仪器，它们都需要电能才能正常工作，空间站内的电能主要来自（    ）。 A．从地球携带的电池 B．太阳能 C．柴油发电机发电 D．太空自行车发电 24．叶光富老师在太空中观察心肌细胞，而我们是观察人体口腔上皮细胞，还发现它们跟之前观察的洋葱表皮细胞还是有所不同的，动物细胞没有哪些结构？（请在中打“√”） 细胞核    细胞壁    叶绿体    液泡        细胞质    细胞膜 25．在“微小世界”单元中，我们观察了很多微生物细胞，请将你印象最深刻的微生物细胞画在下框中，并标出它的一些主要结构。 26．细胞是生物最基本的功能单位。请根据功能将下列细胞的序号填入气泡图。 A．血红细胞  B．白细胞  C．叶肉细胞  D．肌细胞  E。卵细胞 27．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请根据图回答问题。