【高一】《清洁能源发展现状调查及推广——光影艺术之裸眼3D 》教学设计

STEM课程教学设计 课题名称 光影艺术之裸眼3D 课时：2  课型 ：探究  学习目标   科学(S) 了解全息投影的相关知识。  技术（T） 掌握制作全息投影的技术与方法。  工程（E） 体验3D全息投影工程设计、制作、测试、改进的全过程。  数学 （M） 体验数学的逻辑在整个工程中的运用，学会数据统计的方法。  心理（P） 通过问题的提出、问题的解决到新问题的产生，让学生创新思维水平提高； 通过合作探究、交流评估培养学生与人交往、合作以及批判性思维的能力。  器材与工具  手机或平板电脑（能放视频的设备）、直尺、小刀（或剪刀）、圆规（或量角器）、透明胶带、透明塑料板。  教学重点 全息屏幕的制作，创新研究  教学方法 探究法  教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 先学自研 （提出问题） 引入：  1.视频：漂亮的全息视屏  2.提前布置任务  文献检索，提出问题：  1.当今全息技术的应用  2.网络或者书籍查阅有关全息技术发展历程。  3.全息技术的原理  4.全息技术当今研究的热点。 5.提出相关问题 合作探究  （解决问题） 文献探索报告 多媒体展示：全息技术的发展历史简介，全息成像的原 理，结构，材料. 1.分享有关全息技术的原理  2.介绍全息投影结构、材料  3.当今研究的热点  4.展示问题，定义需求  全息投影制作 对全息投影各部分做简要说明，对制作技巧做简要提示，指导学生制作，解决制作过程中可能遇到的困难。 1.设计全息投影制作的工程设计方案  2.制作全息投影作品 3.播放投影，测试制作效果  4.改进模型 统计解释  （得出结论） 全息投影测试 1.指导学生播放投影  2.引导学生观察影响投影效果的因素。 1.数据统计解释  2.总结小组问题及解决办法  3.总结成功的经验及失败的教训 交流评估  （发展批判性思维） 指导小组交流、评价，总结经验，发现问题。 （一）小组展示  1.工程设计过程  2.出现的问题及解决问题的方法。  3.成功的经验及失败的教训  4.还没有解决的问题，或者提出的新问题  （二）他组提问及评价  （三）小组得分 拓展研究  （提出新问题） 1.结合经验怎样改进投影效 果  2.大屏幕、高亮度全息投影的的制作  3.学习制作全息投影片源 1. 深入了解全息技术现状，有对全息投影进行改进的意识。积极讨论对于全息技术的改进方法。  2. 聚焦新问题 学科网（北京）股份有限公司 $$