2.1 群落的结构（第二课时）-【高效课堂】2023-2024学年高二生物同步精讲课件（人教版2019选择性必修2）

第1节 群落的结构（第二课时） 本节聚焦: 不同群落在物种组成上有哪些差别？群落为什么能形成有机整体？ 群落的空间结构是怎样的？ 生态位分化对于群落和物种有什么意义？ 第2章 群落及其演替 1.描述群落的空间结构和季节性（重点）。 2.通过分析自然群落中某种生物的生态位，说出生态位的概念及生态位分化的意义（难点）。 3.尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度（难点）。 第一章 学习目标 乔木层 灌木层 草本层 问题1：从林冠到林下植物出现了什么现象？体现了群落的什么空间结构？ 问题2：影响森林中植物分层的环境因素主要是什么？ 垂直结构 光照强度 任务1：分析群落的空间结构 2022.11.13拍摄于昆明植物园 分层现象 问题3：湖泊中植物的挺水层、浮水层和沉水层，形成了群落的什么空间结构？ 挺水层植物（茭白） 浮水层植物凤眼蓝 沉水层植物水车前 垂直结构 问题4：影响湖泊中植物分层的环境因素主要是什么？ 光照强度，温度 任务1：分析群落的空间结构 问题5：影响地下植物分层的环境因素是什么？ 水分、无机盐 任务1：分析群落的空间结构 问题6：群落的垂直结构出现分层现象的意义？ 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。 问题7：在垂直结构上，动物是否存在分层现象？如存在，导致动物分层的原因主要有哪些？ 鲢鱼（以浮游植物为食） 鳙鱼（主要以浮游动物为食） 草鱼（以水草为食） 青鱼（以水底的螺、蚌及水生昆虫为食） 栖息空间和食物条件 乔木层 黄鹂(吃高大乔木的种子) 灌木层 啄木鸟(营巢) 草本层 画眉(吃地面上的苔鲜和昆虫) 问题8：从图中可以看出在水平方向上有什么分布特点？ 在水平方向上呈镶嵌分布 问题9：在水平结构上，群落内的生物呈镶嵌分布的原因主要有哪些？ 地形、土壤湿度、光照强度等 芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处。 垂直结构 挺水层 浮水层 沉水层 辨析：以下分布情况属于垂直结构还是水平结构？ 水平结构 总结 四 、群落的空间结构 群落的空间结构 垂直结构： 现象 植物分层 动物分层 决定因素： 水平结构： 其他因素： 意义： 决定因素： 特点： 决定因素： 光照强度 温度、水、无机盐 显著提高群落利用阳光等环境资源的能力 栖息空间和食物条件 呈镶嵌分布 分层 地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等（P26） 1.竹林中竹子高低错落有致，是群落在垂直结构上的分层现象吗? 一片竹林中的全部竹子是一个种群，种群不具有垂直结构。 不是。 深度思考 2.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。这属于群落的垂直结构吗？ 深度思考 从山顶到山脚分布着不同的植物类群，不属于群落的垂直结构。因为在每一个自然区域地段，均具有自然群落，而每一个群落都有各自的垂直结构与水平结构。 11 3.有人说：“草原上的草丛比较矮小，只存在水平结构”，你认为这种说法对吗？为什么？ 深度思考 草原有垂直结构和水平结构。 对点训练1 群落的空间结构 1.为改善某湿地的环境和功能，科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰，从江心到防洪堤将湿地划分为A、B、C、D四个区域(如下图所示)。 （1）图中B区的优势植物为芦苇，芦苇长势高低错落，属于群落的垂直结构（ ） （2）海拔高度不同的C、D两个区域分布着不同的种群，在空间上构成群落的水平结构（ ） × √ 2.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。下列分析不正确的是 A.从山麓到山顶依次出现不同的森林类型是群落的垂直结构 B.针阔叶混交林中的红松和红皮云杉间存在种间竞争关系 C.针阔叶混交林物种丰富度大，植物分层更复杂，提高了光能利用率 D.森林中鸟类的垂直分层取决于栖息空间和食物条件 √ 对点训练1 群落的空间结构 (1)森林有垂直结构，草原只有水平结构(　　) (2)群落的分层现象不仅表现在陆地上，也表现在水域中(　　) (3)在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群，说明群落具有垂直结构(　　) (4)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 (　　) × √ × √ 判断正误（P21） 1.下列关于生物群落的叙述，错误的是 A.群落中植物的垂直分层现象与光照强度有关 B.草原中动物没有垂直分层现象，森林中动物具有垂直分层现象 C.群落中动物的垂直分层现象与植物有关 D.群落中植物的水平分布现象与地形有关 √ 典题应用（P22） 2.下列有关群落结构的叙