湖南省浏阳市2023-2024学年九年级上学期期中考试历史试题

2023—2024年第一学期期中质量监测试卷 九年级历史 请注意：本试卷共4页，试题卷分选择题、非选择题两道大题，均须在答题卡上作答。 测试时间60分钟，试卷满分100分。考试形式：闭卷。 一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请用2B铅笔将与答 题卡选择题答题区相对应的选中项字母涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准。每小题4分，共48分） 1.金字塔是古埃及文明的象征，胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，之后的金字塔越修越 小，这反映了 A.古王国时期王权逐渐衰落 B.古王国时期王权加强 C.古埃及建筑技术逐渐落后 D.古埃及文明逐渐衰落 2.在古巴比伦王国的某部法典中有许多关于租赁方面的规定，还有其他如雇佣、交换借贷 等方面的规定。这最能说明古巴比伦 A.具有森严的等级制度 B.奴隶制度比较发达 C.严格保护奴隶主利益 D.商品经济比较活跃 3.玄奘在《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也，守 道居贞，洁白其操；二曰刹帝利，王种也，爽世君临，仁恕为志；三曰吠舍，商贾也，贸迁 有无，逐利远近；四曰首陀罗，农人也，肆力畴陇，勤身稼樯……”。该记载反映的是 A.佛教的信徒等级 B.印度的种姓制度 C.西欧封建等级制 D.阿拉伯社会状况 4.中国“画圣”吴道子《天王送子图》描绘了释迦牟尼降生的场景。该画实际上以什么宗教 故事为题材 A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 5.英语中的八月“August”源自罗马元老院授予屋大维的尊号“奥古斯都”（拉丁文至圣至 尊之意）。历史上，屋大维 A.领导布匿战争 B.建立罗马共和国 C.征服了意大利 D.建立了罗马帝国 6.希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性 格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是 A.蕴含丰富哲理 B.神权至上 C.神人同形同性 D.华丽宏伟 7.公元7世纪，日本提出了“天覆地载，帝道唯一”的口号。这一口号体现了日本 A.以天皇为中心的中央集权制建立 B.大和政权基本实现了全国统一 C.幕府将军统治退出了历史舞台 D.形成了效忠国家的武士集团 8.779年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。800年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”。材料表明 A.教权完全依赖于世俗权力 B.世俗权力依赖教权 C.教权和世俗权力互相利用 D.教权高于世俗权力 9.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A.具备政府管理职能 B.拥有较大的自治权 C.受到世俗力的支配 D.享有充分言论自由 10.将不同时期的历史地图进行对比是学习历史的一种重要方法。关于以下帝国的解说正确 的是 A.图1为公元前2世纪的罗马共和国 B.图2为公元5世纪的罗马帝国 C.图3为公元2世纪的查理曼帝国 D.图4为公元8世纪的阿拉伯帝国 11.欧洲中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛；30人纺纱、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮助别人干活。这段材料表明 A.农村出现分散的手工工场 B.手工工场有了较细的分工 C.手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者 D.手工工场的工人能够享有工场主的分红 12.莎士比亚在其伟大悲剧《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的比喻体现出的思想是 A.理性主义 B.享乐主义 C.人文主义 D.禁欲主义 二、非选择题（本大题共4小题，答案均须填写在答题卡相对应的位置上。第15题10分。 13、14、16题每题14分，共52分） 13.古希腊和古罗马为后世西方留下宝贵文明遗产。阅读材料，完成下列要求。 材料—：民主制调整希腊城邦自由民内部的矛盾，实行民主制的城邦，一般都奖励文化事业，激发公民的主动性和积极性，使得社会安定，生产发展，文化繁荣，从而改善并丰富了人们的生活。这些辉煌的文化成就，是与民主制分不开的。 ——《论希腊民主制》 （1）依据材料指出古希腊文化繁荣的政治经济原因分别是什么?（4分） 材料二： 图一 十二铜表法在罗马广场上颁布 图二 浮雕上的罗马法庭 图三 浮雕上的查士丁尼大帝像 图一：公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，是罗马第一部成文法。 图二：罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对下级法官的判决不服，可以向上一级法官提出上诉。 图三：529年，东罗马帝国的皇