七年级(上)Units 5-9-【众相原创·赋能中考】2024年中考英语精讲册（人教版，河北专用）

　众相原创　赋能中考　河北英语（ＲＪ） 七年级（上）Ｕｎｉｔｓ５～９ 一阶 知识点左讲右练 知识点 １ ｌｅｔ的用法 Ｗｅｌ，ｌｅｔｓｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌ．好吧，让我们打篮球吧。（Ｕｎｉｔ５Ｐ２７） 　　ｌｅｔ意为“允许；让，使”，常用搭配为：ｌｅｔｓｂ． ｄｏｓｔｈ．，意为“让某人做某事”，无被动语态。 拓展：辨析Ｌｅｔｕｓｄｏｓｔｈ．与Ｌｅｔｓｄｏｓｔｈ． 句型 用法 Ｌｅｔｕｓｄｏｓｔｈ． （你）让／允 许我们做某 事吧。 表示请求，请对方允许，而对方 不做，只有“我们”做。反意疑 问句：ｗｉｌｙｏｕ。常用答语：Ｙｅｓ．／ Ｇｏａｈｅａｄ．／Ｎｏ，Ｉａｍａｆｒａｉｄ爥等 Ｌｅｔｓｄｏｓｔｈ． 咱们去做某 事吧。 表示建议，劝对方和自己一起做 某事。反意疑问句：ｓｈａｌｗｅ。 肯定回答：ＯＫ．／Ｇｏｏｄｉｄｅａ．／Ａｌ ｒｉｇｈｔ．／Ｓｏｕｎｄｓｇｒｅａｔ．等。否定回 答：Ｉｄｌｏｖｅｔｏ，ｂｕｔ爥／Ｉｍａｆｒａｉｄ ｎｏｔ，爥／Ｓｏｒｙ，爥等 １．Ｌｅｔｓ　　　　 ａｂｏｕｔＪｏｕｒｎｅｙｔｏｔｈｅＷｅｓｔ．Ｉｔｉｓ ａｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｂｏｏｋ． Ａ．ｔａｌｋ　 Ｂ．ｔａｌｋｉｎｇ　 Ｃ．ｔｏｔａｌｋ　 Ｄ．ｔａｌｋｅｄ ２．Ｄｏｙｏｕｈａｖｅｇｏｏｄｅａｔｉｎｇｈａｂｉｔｓ？Ｌｅｔｍｅ　　　　 ｙｏｕｗｈａｔＩｅａｔｅｖｅｒｙｄａｙ． Ａ．ｔｅｌ Ｂ．ｔｅｌｉｎｇ Ｃ．ｔｏｔｅｌ Ｄ．ｔｏｔｅｌｉｎｇ ３．—Ｄａｌｅ，ｌｅｔｓｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇｅｎｊｏｙａｂｌｅａｆｔｅｒ ｆｉｎｉｓｈｉｎｇｔｈｅｗｏｒｋ，ｓｕｃｈａｓｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅｍｏｖｉｅｓ ａｎｄｇｏｉｎｇｓｗｉｍｍｉｎｇ． —　　　　． Ａ．Ｙｏｕｒｅｗｅｌｃｏｍｅ Ｂ．Ｓｏｕｎｄｓｇｏｏｄ Ｃ．Ｉｔｓａｓｈａｍｅ Ｄ．Ｓｏｒｙｔｏｈｅａｒｔｈａｔ ４．—Ｓｏｒｙ，Ｍｒ．Ｏｌｉｖｅｒｉｓｎｔｉｎ． —Ｗｈａｔａｐｉｔｙ！Ｌｅｔｕｓｌｅａｖｅａｍｅｓｓａｇｅ， 　　　　？                               Ａ．ｓｈａｌｗｅ　Ｂ．ｗｉｌｙｏｕ　Ｃ．ｗｉｌｗｅ　Ｄ．ｓｈａｌＩ 知识点 ２ ｐｌａｙ的用法 Ｗｅｌ，ｌｅｔｓｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌ．好吧，让我们打篮球吧。（Ｕｎｉｔ５Ｐ２７） ｐｌａｙ作动词时，为及物动词，其常见用法如下： ｐｌａｙ作名词时，意为“剧本，戏剧”。如： ５．Ｆｉｎｄａｆｒｉｅｎｄｏｒｆａｍｉｌｙｍｅｍｂｅｒｔｏｅｘｅｒｃｉｓｅｏｒ ｐｌａｙ　　　　 ｙｏｕ．Ｙｏｕｗｉｌｈａｖｅｍｏｒｅｆｕｎ． Ａ．ｗｉｔｈ　Ｂ．ａｂｏｕｔ　Ｃ．ｆｒｏｍ　Ｄ．ｏｆ ６．—Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｇｏｏｕｔｔｏｐｌａｙ　　　　 ｆｏｏｔｂａｌｗｉｔｈｕｓ？ —Ｙｅｓ，Ｉｄｌｉｋｅｔｏ，ｂｕｔＩｍｕｓｔｆｉｎｉｓｈｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋｆｉｒｓｔ． Ａ．ａ Ｂ．／ Ｃ．ｔｈｅ Ｄ．ａｎ ７．Ｉｆｙｏｕｗｏｒｋｈａｒｄ，ｙｏｕｌｈａｖｅａｃｈａｎｃｅｔｏｐｌａｙ 　　　　　　 ｐｉａｎｏａｔａｃｏｎｃｅｒｔ．（盲填） ８．Ｗｅｍａｄｅａｎａｇｒｅｅｍｅｎｔｔｈａｔｗｅｓｈｏｕｌｄｐｌａｙａ ｐａｒｔｉｎ　　　　　　（ｐｒｏｔｅｃｔ）ｔｈｅｅａｒｔｈ． ９．Ｔｈｅｒｅａｒｅｏｖｅｒ４００ｆｉｌｍｓａｎｄＴＶ　　　　　　 （ｐｌａｙ）ｆｒｏｍＳｈａｋｅｓｐｅａｒｅｓｗｏｒｋｓ．Ａｌｏｆｔｈｅｍ                            ａｒｅｐｏｐｕｌａｒａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ． ６ 　七年级（上）Ｕｎｉｔｓ５～９ Ｉｗａｓｃｈｏｓｅｎｔｏｂｅｔｈｅｐｒｉｎｃｅｓｓｉｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌ ｐｌａｙ．我被选为学校戏剧中的公主。 １０．Ｙｏｕｃａｎｐｌａｙｃｈｅｓｓａｎｄｉｔｃａｎｈｅｌｐｔｒａｉｎｙｏｕｒ ｂｒａｉｎ．（英译汉）     　 知识点 ３ 辨析感官动词（１０年３考） Ｔｈａｔｓｏｕｎｄｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．那听起来很有趣。（Ｕｎｉｔ５Ｐ２８） 辨析 含义及用法 常接形容词示例 ｓｏｕｎｄ （２０２１．３７） “听起来”，指听觉 ｎｉｃｅ，ｇｏｏｄ，ｔｅｒｉｂｌｅ， ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｔａｓｔｅ “尝起来”，指味觉 ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ，ｓａｌｔｙ， ｓｗｅｅｔ ｓｍｅｌ （２０１６．３４， ２０１４．３５） “闻起来”，指嗅觉 ｆｒｅｓｈ，ｎｉｃｅ，ｓｗｅｅｔ ｌｏｏｋ “看上去”，指视觉 ｙｏｕｎｇ，ｏｌｄ，ｕｇｌｙ， ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｆｅｅｌ “感到；摸起来”， 指感觉或触觉 ｓｏｆｔ，ｓｍｏｏｔｈ， ｃｏ