第32讲 生态脆弱区的综合治理（课件）-【问鼎地理】备战2024年高考地理大一轮复习课件辑（新高考专用）

素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 16:37:35 1 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 16:37:35 2 第十四章 资源、环境与区域发展 新教材·新高考 2024一轮复习 考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值 2022年浙江1月卷 2-3题 示意图＋文字 以湿地服务价值为背景，考查湿地系统的作用 8分 2022年浙江6月卷 26（2）题 区域图＋文字 以某人工湿地处理微污染水的流程图为背景，考查湿地系统的作用和保护措施 8分 2022年海南卷 4-5题 文字 以治理吐鲁番风沙问题为背景，考查防治荒漠化治理措施 8分 2022年海南卷 13题 示意图＋文字 以黄土高原水土流失整治为背景，考查治理水土流失的措施 4分 2021年全国2卷 15题 示意图＋文字 以青藏铁路的建设期和营运期对风沙的影响为背景，考查土地退化的综合治理措施的影响 10分 2021年浙江6月卷 1题 示意图＋文字 以黄土高原的局部景观图为背景，考查水土流失的分布和成因 4分 2021年福建卷 12题 示意图＋文字 以仰韶文化期间黄土高原某地区聚落的位置迁移为背景，考查水土流失的危害 4分 考情分析 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值 2021年北京卷 16（1）（3）题 区域图＋文字 以甘肃省天水市的开展黄土高原的水土流失治理的研学活动为背景，考查水土流失治理的措施的意义 8分 2021年福建卷 9-10题 示意图＋文字 以罗布泊地区的盐壳的形成为背景，考查土壤次生盐碱化的发生成因及其危害 8分 2021年山东卷 19（3）题 区域图＋示意图＋文字 以荷兰北部的马肯胡为背景，考查人工岛湿地系统的作用 8分 2021年全国2卷 13（4）题 区域图＋文字 以三河镇巢湖附近圩田为背景，考查圩田湿地系统的作用 8分 2021年全国1卷 12（2）题 区域图＋文字 以英国M地区湿地开发为背景，考查湿地资源问题的发生的原因 4分 2021年海南卷 23题 文字 以密西西比河路易斯安那州沿海湿地减少为背景，考查湿地资源问题的发生的原因 10分 考情分析 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值 2021年湖北卷 18题 示意图＋文字 以江西庐山风景区的芦林湖污染及政治为背景，考查湖泊湿地的资源问题的整治措施 8分 2021年山东卷 10题 示意图＋文字 以刚果新城区设计“串珠状”的湖泊为背景，考查湖泊湿地的作用 4分 考情分析 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 结合实例，分析自然条件与自然资源对区域发展的重要影响。 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 根据图文材料，了解某些区域发展的自然条件；认识某些生态脆弱区的分布。 结合实例，综合分析区域发展的自然条件针对某生态脆弱区存在的环境与发展问题，掌握综合治理措施。 通过分析区域发展的自然条件、生态脆弱区的综合治理，树立人地协调发展的可持续发展思想。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 素 养 目 标 课 堂 小 结 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 课 堂 练 习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 (2022·安徽省六校联考)阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：都江堰位于岷江由山谷河道进入成都平原的位置。古代成都平原旱涝频繁，李冰父子主持修建了都江堰水利工程，在玉垒山凿出宝瓶口引水东流，并用竹笼装满鹅卵石，在岷江河弯江心处筑堰分水，堰如鱼嘴，将岷江分为内江和外江。外江宽而浅，内江窄而深，科学地解决了江水自动分流(四六分水——内、外江在枯水期和洪水期分别分走六成