内容正文:
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《2023-2024 学年六年级数学上册典型例题系列·单元复习篇》
是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该部分内容主
要分为考点导图、知识梳理、高频考题、终极冲刺等四个部分,其优
点在于综合全面,精炼高效,实用性强。
单元复习是针对一个单元完结进行的小型复习,麻雀虽小,五脏
俱全,不可轻视,唯有乘风破浪,方能扬帆沧海。
行路难·其一
唐·李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学工作室
2023 年 11 月 1 日
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2023-2024 学年六年级数学上册典型例题系列
第五单元数据处理·单元复习篇
1.扇形统计图的含义。
用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比,这
样的统计图叫做扇形统计图。
2.扇形统计图、条形统计图和折线统计图的特点。
(1)扇形统计图可以清楚地表示各部分的数量与总数之间的关系。
(2)条形统计图能清楚地表示出各种数量的多少。
(3)折线统计图既表示出各种数量的多少,又表示出数量的增减变化情况。
3.绘制扇形统计图的步骤。
(1)首先要计算出要填入扇形统计图的各个数据的百分比的比值,根据统计资
料,整理或计算出必要的数据(包括部分占整体的百分数)。
(2)用圆规画出一个圆。
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(3)确定好各个数据在扇形统计图中说占的比值(用量角器分别量出各个数据
所占扇形的比值部分),根据数据,算出各部分扇形圆心角的度数根据需要,取
适当的半径画圆,用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形。
4.利用扇形统计图解决问题。
扇形统计图用整个圆表示单位“1”,用各扇形的大小表示每种量占单位“1”的
百分比。
(1)部分量=总量×部分量占总量的百分比;
(2)总量(即单位“1”的量)=部分量÷部分量对应的百分比。
1.扇形统计图可以清楚地表示出( )和( )之间的关系;( )
统计图不但可以表示出数量的多少,而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况。
2.要统计某小区 2022年 4月每日新增确诊新冠肺炎人数,选用( )统计
图比较合适;要统计确诊新冠人数增减变化情况,选用( )统计图比较合
适;要反映各年龄段确诊的人数与总确诊人数的关系,应选用( )统计图。
1.看统计图完成问题。
(1)这是( )统计图。
(2)科技书占总数的( )%。
(3)已知故事书 810册,那么连环画有多少册?
(4)表示故事书的扇形的圆心角是多少度?
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2.小丽统计了自己家上个月各项支出情况,并制成了扇形统计图。
(1)从图中可以看出,小丽家上个月( )的支出最多,( )的支
出最少。
(2)如果小丽家上个月的基本生活费用支出是 2000元,那么她家上个月的总支
出是( )元,用于休闲的费用支出是( )元,比其它费用多出了( )
元。
(3)小丽爸爸想买一部 3000元的手机,他需要多少个月的储蓄才能买到?
1.下表是我国土地利用类型的大致构成情况。
可利用土地 难利用土地
工矿、交通、城市用地和内
陆水域等
草地 林地 耕地
沙漠、石头山地、永久积
雪和冰川
15.7% 32.6% 16.6% 13.5% 21.6%
(1)耕地占可利用土地的百分之多少?
(2)请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。
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2.下表是五(2)班学生体重的统计情况。
不正常体重 正常体重
较低体重 营养不良 肥胖 超重
40.6%
21.9% 15.6% 12.5% 9.4%
请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。
1.安溪网约车平台有“滴滴出行”、“帮邦行”、“花小猪打车”等,某调查机构就“最
喜欢乘坐的网约车”随机抽取 400人进行调查,结果如下:
花小猪打车 帮邦行 滴滴出行 其他
60人 ( ) ( ) 20人
请你根据以上信息,解决下列问题:
(1)喜欢使用“滴滴出行”的人数有多少人?
(2)这次调查中,喜欢使用“帮邦行”的人数占总人数的百分之几?
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2.自从有了课后延时服务,学生有了更多的阅读时间,为了帮学生购买一些课
外读物,李红将调查结果制成如下两个不完整的统计图:
(1)阳光小学共调查六年级学生多少人?
(2)喜爱文艺书的有多少人?(先计算,再将条形统计图补充完整)
(3)如果该市学生喜爱的课外读物情况类似,该市的晨光小学六年级有学生 350
人。结合以上调查数据,请推测晨光小学六年级学生喜爱其他书籍的有多少人?
3.学校科学小组用甲、乙、丙三种