6.1 细胞的增殖（同步课件）-2023-2024学年高一生物同步精品课堂（人教版2019必修1）

第1节 细胞的增殖 第6章 细胞的生命历程 课标要求 核心素养 描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 1.生命观念：通过对细胞周期的学习，认识到生命活动的周期性。 2．科学思维：对比分析有丝分裂各时期的特点，掌握有丝分裂过程；构建染色体和DNA数量变化模型。 【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊。 讨论 1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。 2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异。 生物体的长大，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的数量。 多细胞生物体 体积增大 细胞体积增大 细胞数量增多 依靠 依靠 依靠 细胞生长 细胞分裂 主要 单细胞生物 细胞体积增大 阅读教材P110，回答下列问题 1.什么是细胞增殖？ 2.概括细胞增殖的意义 3.细胞增殖包括哪些过程？ 细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。 一、细胞增殖 1.定义 一、细胞增殖 2.意义 ①单细胞生物通过细胞增殖而______。 ②多细胞生物 a. 从受精卵开始，要经过细胞____和_____逐渐发育为成体。 b. 生物体内液不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。 繁殖 分裂 分化 受精卵 人（1014个细胞） 受精卵发育为成体 一、细胞增殖 2.意义 ①单细胞生物通过细胞增殖而______。 ②多细胞生物 a. 从受精卵开始，要经过细胞____和_____逐渐发育为成体。 b. 生物体内液不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。 繁殖 分裂 分化 c.生物体创伤愈合、组织再生，都依赖细胞增殖 斑马鱼心脏再生 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 一、细胞增殖 2.意义 方式： 细胞分裂 细胞在分裂之前，必须要进行一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。 细胞增殖具有周期性 细胞增殖 物质准备 细胞分裂 一、细胞增殖 二、细胞周期 连续分裂的细胞，从____________时开始，到______________时为止，为一个细胞周期。 一次分裂完成 下一次分裂完成 1.定义 思考：分析概念的文字描述，找出关键词语(什么样的细胞？起、止的标志？) 动物：干细胞 皮肤生发层细胞 受精卵 癌细胞 植物：根尖分生区细胞 形成层细胞等 暂不分裂细胞：淋巴细胞 肝细胞等 不分裂细胞：成熟的细胞（神经细胞 肌肉细胞、精子、卵细胞） 2.组成 (90%~95%) (10%~5%) 物质准备 DNA分子复制 有关蛋白质的合成 细胞适度生长 细胞周期 分裂间期 分裂期 二、细胞周期 12 细胞 分裂间期 分裂期 合计 小鼠十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3 蛙单倍体胚细胞 35.3 1.6 36.9 仓鼠卵细胞 11.6 0.8 12.4 蚕豆根尖细胞 15.3 2.0 17.3 不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时） 1.细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长。 结论： 2.不同细胞的细胞周期长度不一样。 3.不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。 二、细胞周期 示意植物细胞 分裂间期 ①DNA复制和相关蛋白质合成，细胞适度生长。 ②间期结束DNA含量加倍，染色体数量不变，形成染色单体。 核膜 核仁 染色质 细胞膜 复制 一条染色质一个DNA 一条染色质两个DNA，两条姐妹染色单体 姐妹染色单体 着丝粒 染色体的计数： 有几个着丝粒，就有几条染色体。 二、细胞周期 染色体、染色单体及DNA三者间的关系 数染色体看着丝点个数 1条染色体 1条染色体 1条染色体 2条染色体 1个DNA 2个DNA 2个DNA 2个DNA 无染色单体 2个染色单体 2个染色单体 无染色单体 呈染色质形态 呈染色体形态 (1)当有染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝ 。 (2)当无染色单体存在时，染色体数∶核DNA分子数＝1∶1。 1∶2∶2 15 A B C D E F 思考1：上图有几个细胞周期？ 甲 乙 A甲 乙 B乙 甲 C甲 甲 D乙 乙 思考2：以下哪个过程可表示为细胞周期? 注意：准确理解“细胞周期” ①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； 三、有丝分裂 细胞进入分裂期后，在分裂间期复制成的DNA如何平均分配到两个子细胞？ 真核细胞主要是通过有丝分裂来