第二单元测评卷（单元测试）-统编版语文六年级上册

第二单元测评卷 部编版语文 六年级上册 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是(    )。 A.歼灭（jiān）    双膝（qī）   郝副营长（hǎo）  引擎（qíng） B.璀璨（cuǐ）    暴露（lòu）  千钧一发（jūn）    聂将军（shè） C.憧憬（chōng）   阻击（zǔ）    黑魆魆（xū）    旗帜（zhì） D.诞生（yán）   瞻仰（zhān）   电钮（niǔ）     榴弹炮（tán） 2.下列词语的书写完全正确的一组是(    )。 A.洒脱         悬涯     班点     汹涌澎湃 B.笨捉         抵御      斗蓬      烂用 C.潮汛         干躁      融和      念念有词 D.大步流星      慷慨      错综      瞬间 3.下列句子中加点词语运用恰当的一项是(    )。 A.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 B.这件事在他心里憋了很久，到了千钧一发的地步。 C.这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。 D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 4.用“   ”画出下列每组词语中的错别字，并改正。 排山倒海   怒气冲冲   技高一踌   虎视眈眈  (    ) 忘呼所以   居高临下   全神贯注   一哄而散  (    ) 别出心载   沧海一粟   念念有词   目瞪口呆  (    ) 粉身碎骨   弄巧成拙   徒劳无工   呼风唤雨  (    ) 5.读拼音写字词。 (1)看着由千万zhǎn(    )灯汇成的灯的海洋，他不禁想起了在战斗中牺牲的fù bān zhǎng(    )。 (2)人民空军的飞机飞过主席台时，人们bào fā(    )出一阵阵欢呼声，这声音甚至盖过了飞机的lóng lóng (    )声。 6.多音字组词。 绷： bēnɡ(    )    běnɡ(    ) 着： zhuó(    )    zháo(    )    zhe(    ) 7.把下列词语补充完整，并选择词语填入句中。 (  )高(  )下   (  )身碎(  )  (  )七(  )八 (  )钉(  )铁 (  )首(  )胸    惊(  )动(  ) 坚强(  )(  )      气(  )(  )河  (1)面对这个艰巨的任务，她    地说：“保证完成任务！”  (2)登上山顶,我    ，美景尽收眼底。  (3)为了革命的胜利，战士们即使    ，也毫不畏惧。  (4)雷锋没有做什么    的大事，却永远活在人们心中。 8.品读语句，体会点面结合描写场面的方法，完成练习。   为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 (1)“斩钉截铁”的意思是    。班长马宝玉说话时“斩钉截铁”的语气和他简洁但坚定的语言“走！”，说明他在生死抉择面前的    。这是“    ”的描写。 (2)“战士们热血沸腾，紧跟在班长后面”，这是“     ”的描写。词语“     ”写出了战士们对班长所作决定的认同，以及舍生取义的决心。 9.课文回顾。 (1)《七律长征》的作者是     ，诗中写红军长征踏遍“千山”的两句诗是“              ，             ”。诗中描写红军征服“万水”的两句诗是“              ，                ” (2)《狼牙山五壮士》一文是按“接受任务→     →     →     →跳下悬崖”的顺序来写的。 (3)场面描写是《开国大典》一文的一大特点：群众进场、      、       、      等众多场面都描绘得有声有色。 (4)《灯光》是一篇回忆性的散文，采用     的方式，首尾形成呼应。全文是以“     ”为主线来写的，歌颂了革命先烈的     精神，说明今天的幸福生活     。　 10.阅读理解。 忆秦娥·娄山关 毛泽东   西风烈①，长空②雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎③，喇叭声咽④。       雄关⑤漫道⑥真如铁，而今迈步⑦从头越⑧。 从头越，苍山如海，残阳如血。 【注释】①烈：猛烈，强劲。②长空：辽阔的天空。③碎：细碎。④咽：声音因阻塞而低沉。⑤雄关：雄伟险要的关隘，指娄山关。⑥漫道：徒然说，枉然说。⑦迈步：跨步、大踏步。⑧从头越：重头开始。