内容正文:
2023-2024学年度上学期期中考试
七年级历史试卷
第I卷(选择题)
一、选择题(每小题2分)
在下面各题的备选答案A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并填入答 题卡。
1.远古人类用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件,学会用火是人类进化史上的里程碑。下列最早懂得人工取火的远古人类是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人
2.中国广袤的大地,曾孕育早期的人类,从考古遗址发掘中,我们可以看出早期人类的生产生活状况。下列符合生活在长江流域、居住干栏式房屋、种植水稻等条件的远古遗址是
A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.北京人遗址 D.元谋人遗址
3.相传,神农氏遍尝百草,还“制耒耜,教民农作”。这一传说反映了
A.农业的起源 B.手工业兴起 C.商业的发展 D.畜牧业繁荣
4.关于历史传说的表述,不正确的是
A.远古传说反映我国从人类起源到迈向文明的巨大成就
B.炎帝和黄帝都是古史传说中的人物
C.传说大都没有真实的素材,完全是虚构的
D.古籍中记载的传说大都经过作者的文字修饰
5.从“天下为公,选贤与能”变为“今大道既隐,天下为家”的现象,是哪一件事情推动的?
A.禹传子启 B.商汤灭夏 C.盘庚迁殷 D.武王伐纣
6.下图是周代世系略图,它反映的政治制度是
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.三公九卿制
7.“至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。” 下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是
A.半坡人彩陶 B.兵马俑C.刻有文字的甲骨 D.圆形方孔半两钱
8.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也 是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是
A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建
C.铁制工具和牛耕的使用及推广 D.百家争鸣局而的出现
9.他任用管仲为相,采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国成为春秋时期第一个霸主。他是
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公
10.商鞅变法规定:以县为地方行政单位,废除分封制;县主要设有县令、县丞、县尉,他们分别管理县内不同的事务,这样就使县成为直属国君的地方组织。此举有利于
A.地方权力的制约与平衡 B.中央对地方的绝对控制
C.增强秦国贵族的影响力 D.中央权力的加强和集中
11.成都是全国十大古都和首批国家历史文化名城之一,古蜀文明发祥地。如果你想去成都旅游,可以看到的水利工程有
A.长城 B.都江堰 C.三峡大坝 D.宽窄巷子
12.某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动,如图明信片设计稿的主题是
A.科学技术发达 B.百家争鸣出现 C.地方书院兴起 D.儒家学派形成
13.陈胜、吴广被迫喊出“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?” 的根本原因是
A.遇大雨误期 B.对国家的绝望 C.对公平的渴望 D.秦朝的暴政
14.“仓库的粮食一年压着一年,散落到仓外,至腐烂不可食”描述的是西汉初年的社会状态。出现这种现象的原因是统治者
A.采取休养生息的政策 B.废除井田制C.实行严苛的法律 D.统一货币
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题
15.【考古鉴史话文明】中华文明源远流长,我们的先民们创造了独特的文明。根据要求,完成下而相关问题。(12分)
材料一
材料二
(1)根据材料一并结合所学,选择图一或图二中的一处遗址,说明它反映的历史信息。(4分)
(2)观察材料二时间轴,清回答A处的朝代名称,并概括这一时期的阶段特征。(4分)
(3 )你从这一时期的王朝更替中得到哪些认识?(4分)
16.【理论思想促文明】根据要求,完成下面相关问题。(12分)
材料一
材料二 韩非认为,只是靠君主和臣下的施干来治国,……能干的君臣一死,昔日的富强就会衰落;只有定下稳定的法制,才能使国家的前途不至于“人存政举,人亡政息”。他还 认为,治理国家就要顺应人的自私自利性,“人情有好恶,故赏罚可用”,明确主张治国“不务德而务法”,反复强碉“治强生于法”“明法者强,慢法者弱”。
——据施觉怀《韩非评传》
(1)根据材料一并结合所学,选取材料一的任意一个文化成果,说明其反映的历史信息。(4分)
(2)依据材料二,概括韩非子的两点思想主张。(4分)
(3)以史为鉴,学以致用。在学校里,有时会出现破坏公物的现象。根据你对儒、法两家思想的理解,分别谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为。(4分)
17.【千古一帝秦始皇】(8分)
材料一《秦朝的政治制度示意图》
材料二《秦朝大事记》
公元前221年,秦完成统一六国大业,建立秦朝。秦王嬴政自称“始皇帝”,定礼法,统一度量衡。车同轨,书