第3章 生态系统及其稳定性-2023-2024学年高二生物单元必背知识清单（人教版2019选择性必修2）

第3章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 一．生态系统 1．概念：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。 2．范围：有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈。 3．结构：由组成成分和营养结构(食物链和食物网)构成。 4．功能：物质循环、能量流动、信息传递。 二．生态系统的组成成分 1．生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 项目 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 营养方式 － 自养 异养 异养 实例 光、热、水、空气、无机盐等 ①光合自养生物：绿色植物和蓝细菌等； ②化能合成生物：硝化细菌等 大多数动物、寄生植物（菟丝子）、寄生细菌、病毒等 营腐生生活的细菌和真菌、腐食动物等 ★作用 （必背） 生物群落中物质和能量的根本来源 将无机物转化为有机物，并将能量储存在有机物中 ①加速生态系统的物质循环；②对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，供生产者重新利用 地位 生态系统的基础，必要成分 生态系统的基石、主要成分 生态系统最活跃的成分、非必要成分 生态系统的关键成分、必要成分 2．相互关系 生产者和分解者是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”。 3.易错点（选择题易出现） 三类 “不一定” ①生产者不一定是植物(如蓝细菌、硝化细菌) 植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者) ②消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物等)， 动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物遗体或动物排遗物为食的腐生动物属于分解者) ③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物) 微生物不一定是分解者(如硝化细菌、蓝细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者) 两类 “一定” ①生产者一定是自养生物，自养生物一定是生产者 ②营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是营腐生生活的生物 4．生态系统各成分的判断方法 ①先根据“双向”箭头确定“非生物的物质和能量”和“生产者” ②再根据两者中指出箭头多的A为生产者，指入箭头多的B为非生物的物质和能量 ③最后根据指入箭头多的C为分解者，剩下的D为消费者。 三．生态系统的营养结构（食物链和食物网） 1.食物链：由生产者和消费者通过捕食关系形成捕食食物链。 ①食物链的起点一定是生产者，后面的都是消费者，不含分解者和非生物的物质和能量。 ②营养级一般不超过五个，这是因为能量沿食物链是逐级递减的。 ③食物链中体现的种间关系只有捕食。 ④某一营养级生物的含义是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个生物种群。 2.食物网 ①概念：在一个生态系统中，食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。 ②形成原因：在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。 ③特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级；食物网中，两种生物之间的种间关系除了捕食，可能还有种间竞争。 3.食物链和食物网的功能：是生态系统能量流动和物质循环的渠道。 4.食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而非取决于生物数量。 5.一般来说，一个生态系统的食物链越多，食物网越复杂，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强。故农田和果园等人工生态系统可以通过增加或延长食物链，提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品。例如，水田养鱼、果园养鸡等。 四．构建食物链(网)的方法 1.根据种群数量变化曲线图构建 ①分析依据：先增先减的为被捕食者。 ②食物链：乙→丙→甲(图1)。 2.根据所含能量(生物量)构建 ①分析依据：根据相邻两营养级间能量传递效率约为10%～20%，可推测能量相差在5倍以内，很可能为同一营养级。 ②结果：图2可形成一条食物链：丙→甲→乙→丁；图3生物可形成食物网：。 3.根据重金属、农药的含量构建食物网 某相对稳定的水域生态系统中食物网主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如表所示。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。 种群 甲 乙 丙 丁 戊 重金属 含量(μg/kg鲜重) 0.0037 0.0036 0.035 0.036 0.34 ①信息：重金属(农药、一些难于降解的物质)随着食物链富集，营养级越高，含量越高，甲、乙中重金属含量差别不大，所以处于同一营养级，同理，丙、丁处于同一营养级。 ②食物网如图所示：。 第2节 生态系统的能量流动 一．生态系统能量流动的概念 1.生态系统中能量的输入、传递、转