专题03 词语(含成语)-【中职专用】湖南省近十年(2014-2023)中职对口高考语文真题分类汇编

2023-11-20
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专题3 词语(包括成语) 考纲解读 湖南省对口升学考试每年都会对词语进行考查,主要考点为实词的运用、虚词的运用和成语的运用。实词的运用,主要考查近义词的辨析,考查的主要形式是根据具体的语境选择合适的词语;虚词的运用,主要考查关联词语、相近虚词的用法;成语的运用,主要考查成语的词义。词语的考查要求考生能辨析相近词语之间的细微差别,把握其不同的表达效果,进而做出正确的判断。题量多为2题,题型是单项选择题,分值为每题3分。在2024年对口升学考试的备考过程中,考生应该重点掌握教材中重点的词语, 同时对《中等职业学校语文教学大纲》所要求的字词进行复习掌握。 历年真题 (2011年湖南省对口高考试题)将下列选项中的词语依次填入各句横线处,恰当的一组是 (  ) 登上气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河________了如此深厚的文化?有哪一道大坝能________如此众多的智慧?有哪一座建筑能________如此壮美的崇高?有哪一项工程能________如此伟大的传奇? A.凝聚 积淀 写满 见证 B.写满 见证 凝聚 积淀 C.积淀 凝聚 见证 写满 D.见证 写满 积淀 凝聚 (2013年湖南省对口高考试题)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  ) A.仿佛昨天才踏进校园,倏忽之间三年已经过去,回首校园,真令人百感交集。 B.王学苓长期无微不至地照顾邻居亢德馨老人,因而得到群众称赞,政府褒奖。 C.反映现实的电视剧《蜗居》一炮打响,收视率节节飙升,观众纷纷拍手称快。 D.一开春,村里的青壮年又成群结队出去打工了,只留下几个老人小孩在家守着。 (2014年湖南省对口高考试题)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  ) A.为了演好剧中角色,他每天清晨都要指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。 B.古城迎来了今年的第一场雪,大雪纷纷扬扬,把树木和房屋装点得格外美丽。 C.今日热播的反映中国饮食文化的纪录片《舌尖上的中国》让观众耳目一新。 D.他在校园论坛上的演讲深入浅出地阐明了青年的理想与国家发展之间的关系。 (2015年湖南省对口高考试题)语段中加点的成语使用不恰当的一项是(  ) A.清华园里谈不上什么景致,不过非常整洁,绿草如茵,校舍十分简朴,但是一尘不染。 B.这一带景色宜人,是同学们常来读书游憩而流连忘返的去处…… C.园中的荷花池,后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》,更是振聋发聩。 D.令莘莘学子不免心生神往,希冀也能漫步在这荷花池畔。 (2015年湖南省对口高考试题)依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是(  ) 清华园里谈不上什么景致,不过非常整洁,绿草如茵,校舍十分(  ),但是一尘不染。工字厅后面是荷花池,池畔松柏参天,厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧。我在这个地方不知(  )了多少黄昏。 A.简朴 消磨     B.俭朴 消耗 C.俭朴 消磨   D.简朴 消耗 (2016年湖南省对口高考试题)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  ) A.中华民族历史悠久,我们祖先留下的文化遗产,从四大发明到长城或者大运河,从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词,汗牛充栋。 B.我们这个民族崇尚古人,尊重传统,敢于自我作古、独树一帜的人,并不太多。 C.古人的辉煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。 D.现代世界的变化速度超过了以往任何时候,各种剧烈的震荡纷至沓来,古人的现成经验明显不够用了。 (2016年湖南省对口高考试题)依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是(  ) 中华民族历史悠久,我们祖先留下的文化遗产,从四大发明到长城或者大运河,从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词。这些财富的内容如此丰富,以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。我们这个民族崇尚古人,尊重传统,敢于自我作古、独树一帜的人,并不太多。古人的辉煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。 相对于(  )古制,创新远为艰巨。 现代世界的变化速度超过了以往任何时候,各种剧烈的(  )纷至沓来,古人的现成经验明显不够用了。期求古人完整地解答当前遭遇的问题,只能证明我们的平庸和懈怠,古人的业绩属于过去,古人给予我们的最大馈赠毋宁是:如何创造自己的时代。 A.依据 震荡    B.依循 振荡 C.依循 震荡  D.依据 振荡 (2017年湖南省对口高考试题)翠云廊的绿是那种一碧万顷、鲜翠欲滴的绿。它蔚然成林,如苍龙蜿蜒,翠碧连云,气贯长天。走近翠云廊,顷刻间就会感受到顽强的生命血脉正从每一株古柏中散发着生生不息的力量。古柏森森,(   ),有的青筋暴露,皮若龟甲,尽展岁月的沧桑;有的一柱冲天,直插云端,讲述生命的顽强;有的气势雄伟,遮天盖地,让

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