专题06 修辞-【中职专用】中职高考语文二轮复习专项突破（湖南适用）

【中职专用】2024年中职高考语文二轮复习专项突破（湖南适用） 基础知识运用专项考点突破（修辞） 一、选择题 1．下列语句没有使用比喻修辞方法的一句是（   ） A．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。 B．那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。 C．在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。 D．融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。 2．下列各句中没有使用修辞手法的一句是（    ） A．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 B．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 C．小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 D．她就像大姐姐一样关心爱护我们。 3．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（   ） A．有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。 B．枯黄的叶子离开了枝头，怀着对金秋无比眷恋的心情，在风中飞舞着。 C．伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 D．他们不时惊慌地扭头往后看，好像有人在跟着他们似的。 4．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项 （1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。 （2）一轮圆月缓缓攀上树梢，清明而温馨的目光含情脉脉地凝望着庭院。 （3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。 A．比喻    拟人    夸张    排比 B．拟人    夸张    比喻    排比 C．比喻    夸张    拟人    排比 D．夸张    比喻    排比    拟人 5．下列说法正确的一项是（   ） A．《散步》一文中穿插了一些写景的语句，点染了春天的美丽和生机，传达了万物复苏的生命感慨，也烘托了一家人散步的美好情景和幸福心情。 B．汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，如“温柔”“慈祥”“结果”“粗细”等词，充满赞美、喜爱、肯定的感情，称为褒义词。 C．有一种比较特殊的比喻，本体和比喻词都不出现，而是借用喻体直接代替本体，是暗喻。 D．冰心创作的散文《荷叶·母亲》中以红莲比喻母亲，赞颂了伟大的母爱。 6．对下列各句运用的修辞手法判断有误的一项是（   ） A．山舞银蛇，原驰蜡象。 (比喻、对偶) B．风从水面掠过，留下粼粼碧波；雨从山头飘过，留下片片新绿；阳光从林间穿过，留下丝丝暖意；我们从时代的舞台走过，不该留下点什么东西吗？(排比、反问) C．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(设问) D．雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。(比喻) 7．下面的句子没有运用夸张修辞格的一句是（   ） A．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。 B．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。 C．城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 D．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 8．下列语句中，没有运用修辞手法的一项是(   ) A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 C．也许是因为拔何首乌毁坏了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了去来罢…… D．最好的工作是捉了苍蝇哏蚂蚁，静悄悄地没有声音。 9．选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（   ） ①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。 ②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 ③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。 ④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。 A．拟人  排比  比喻  对偶 B．比喻  排比  对偶  拟人 C．排比  对偶  比喻  拟人 D．比喻  拟人  对偶  排比 10．下列各句的修辞手法判断有误的一项是（   ） A．活着就是幸福，就是胜利，就是一切。（排比） B．他，是口的巨人。他，是行的高标。（对偶） C．啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……（通感、比喻） D．我敬畏长江之气势如虹，敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏珠峰之直插云天。（对比） 11．下列句子运用了什么修辞手法？判断正确的一项是（    ） ①野旷天低树，江清月近人。 ②花墙边两株紫色的丁香，如同印象派的画。 ③我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，